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  • 1
    El aprendizaje mediante las nuevas tecnologías de la comunicación y la información.
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  • 2
    Diferencias individuales en el desarrollo de la autoeficacia y el logro académico: el efecto de un andamiaje computacional.
    Descripción: “... ausencia de un andamiaje autorregulador en el software; b) el aprendizaje individual o en parejas y c) el...”
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  • 3
    Condiciones de causalidad entre la gestión de los recursos humanos y la cultura organizacional : un estudio empírico en el contexto industrial colombiano.
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  • 4
    Relaciones entre recursos humanos y cultura organizacional : un estudio empírico.
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  • 5
    La risa contagiosa como vocalización provocadora de expresiones faciales y electromiográficas relacionadas con emociones positivas en los oyentes
    Autores Arévalo Pachón, Guillermo, Cruz, Julio Eduardo
    Publicado 2021-08-13
    Descripción: “... comparó expresiones faciales de alegría (medidas con el software FaceReader), amplitud electromiográfica...”
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  • 6
    Ambiente de aprendizaje positivo, compromiso académico y aprendizaje autorregulado en bachilleres
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  • 7
    Percepción de estudiantes de psicología sobre la informática en su formación profesional.
    Autores Ossa Cornejo, Carlos
    Publicado 2011-01-01
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  • 8
    Propiedades psicométricas de la Escala de Ansiedad Manifiesta en Niños Revisada, Segunda Edición, en estudiantes peruanos
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  • 9
    Efectos de una intervención de manejo de estrés en mujeres con hipertensión arterial sistémica.
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  • 10
    Utilidad del Teacher Behavior Checklist más allá de la psicología: replicación con estudiantes brasileños de educación física
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  • 11
    Desempeño académico de universitarios en relación con ansiedad escolar y auto-evaluación.
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  • 12
    Propiedades psicométricas de la adaptación de la escala teacher observation of classroom adaptation-revised (toca-r) para evaluar el comportamiento infantil en Brasil.
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  • 13
    Soledad en personas mayores de España y México : un análisis comparativo.
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  • 14
    Riesgo de afectación en salud mental asociado al malestar psicológico en un grupo de adultos jóvenes durante el aislamiento por COVID-19
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