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    Método para la categorización de posturas en el aula de clase, utilizando matriz gráfica
    Descripción: “... variación postural, sin la necesidad de contar con equipos o con software especializados ni con personal...”
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    Método para la categorización de posturas en el aula de clase, utilizando matriz gráfica
    Descripción: “... variación postural, sin la necesidad de contar con equipos o con software especializados ni con personal...”
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    Descripción: “... variación postural, sin la necesidad de contar con equipos o con software especializados ni con personal...”
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    Descripción: “... variación postural, sin la necesidad de contar con equipos o con software especializados ni con personal...”
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    Descripción: “... variación postural, sin la necesidad de contar con equipos o con software especializados ni con personal...”
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    Descripción: “... variación postural, sin la necesidad de contar con equipos o con software especializados ni con personal...”
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    Método para la categorización de posturas en el aula de clase, utilizando matriz gráfica
    Descripción: “... variación postural, sin la necesidad de contar con equipos o con software especializados ni con personal...”
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    Método para la categorización de posturas en el aula de clase, utilizando matriz gráfica
    Descripción: “... variación postural, sin la necesidad de contar con equipos o con software especializados ni con personal...”
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    Seguridad vial y peatonal: Una aproximación teórica desde la política pública
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    Seguridad vial y peatonal: Una aproximación teórica desde la política pública
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    Seguridad vial y peatonal: Una aproximación teórica desde la política pública
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    Seguridad vial y peatonal: Una aproximación teórica desde la política pública
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  • 17
    Motivación y logros en procesos de educación para la sexualidad con docentes
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    Motivación y logros en procesos de educación para la sexualidad con docentes
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    Motivación y logros en procesos de educación para la sexualidad con docentes
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