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  • 201
    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... que la vinculación de herramientas tecnológicas en el proceso educativo es una alternativa de apoyo...”
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  • 202
    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... que la vinculación de herramientas tecnológicas en el proceso educativo es una alternativa de apoyo...”
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    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... que la vinculación de herramientas tecnológicas en el proceso educativo es una alternativa de apoyo...”
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    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... que la vinculación de herramientas tecnológicas en el proceso educativo es una alternativa de apoyo...”
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    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... que la vinculación de herramientas tecnológicas en el proceso educativo es una alternativa de apoyo...”
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    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
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    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
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    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
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    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
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    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
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    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
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  • 212
    Las rutas posibles de los proyectos de innovación: un análisis de casos
    Descripción: “...;nbsp; proyectos fallidos: una solución de software para un problema de logística, una iniciativa de red...”
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  • 213
    Las rutas posibles de los proyectos de innovación: un análisis de casos
    Descripción: “...;nbsp; proyectos fallidos: una solución de software para un problema de logística, una iniciativa de red...”
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    Las rutas posibles de los proyectos de innovación: un análisis de casos
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    Las rutas posibles de los proyectos de innovación: un análisis de casos
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  • 216
    Las rutas posibles de los proyectos de innovación: un análisis de casos
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    Las rutas posibles de los proyectos de innovación: un análisis de casos
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    Las rutas posibles de los proyectos de innovación: un análisis de casos
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    Las rutas posibles de los proyectos de innovación: un análisis de casos
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    Las rutas posibles de los proyectos de innovación: un análisis de casos
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