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    CONSIDERACIONES PARA UN DISEÑO DIDÁCTICO CON TODOS EN LAS ÁREAS DE LENGUAJE Y MATEMÁTICAS
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  • 42
    La política pública de acceso a la educación superior para los estratos socioeconómicos bajos.
    Autores Cárdenas García, Marcos Alexander
    Publicado 2013-07-01
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    La política pública de acceso a la educación superior para los estratos socioeconómicos bajos.
    Autores Cárdenas García, Marcos Alexander
    Publicado 2013-07-01
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    La política pública de acceso a la educación superior para los estratos socioeconómicos bajos.
    Autores Cárdenas García, Marcos Alexander
    Publicado 2013-07-01
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  • 45
    La Narrativa una Estrategia para Producir y Evaluar Textos en Básica Primaria
    Autores Arias Castilla, Carmen Aura
    Publicado 2014-12-20
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  • 46
    Estrategias pedagógicas colaborativas en las prácticas escolares en educación básica
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  • 47
    La comunicación desde la lectura del lenguaje gestual en jóvenes en situación de discapacidad auditiva.
    Autores Vanegas, José Hoover, Marín Mejía, Fabiana
    Publicado 2012-07-01
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  • 48
    Análisis de tecnologías digitales para beneficiar el ejercicio profesional de los mediadores familiares de Chile
    Autores Alarcón García, Sofía Andrea
    Publicado 2020-06-29
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  • 49
    Estrategias pedagógicas colaborativas en las prácticas escolares en educación básica
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  • 50
    La comunicación desde la lectura del lenguaje gestual en jóvenes en situación de discapacidad auditiva.
    Autores Vanegas, José Hoover, Marín Mejía, Fabiana
    Publicado 2012-07-01
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    La comunicación desde la lectura del lenguaje gestual en jóvenes en situación de discapacidad auditiva.
    Autores Vanegas, José Hoover, Marín Mejía, Fabiana
    Publicado 2012-07-01
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    Estrategias pedagógicas colaborativas en las prácticas escolares en educación básica
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    Estrategias pedagógicas colaborativas en las prácticas escolares en educación básica
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    La comunicación desde la lectura del lenguaje gestual en jóvenes en situación de discapacidad auditiva.
    Autores Vanegas, José Hoover, Marín Mejía, Fabiana
    Publicado 2012-07-01
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    Promoción del lavado de manos en la población con discapacidad auditiva
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  • 56
    Efectos de actividades fonológicas en el vocabulario, las habilidades psicolingüísticas y los procesos lectores de niños de primer grado.
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  • 57
    El aprendizaje de la visualización espacial en niños y en niñas
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  • 58
    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
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    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
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    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
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