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Mostrando 61 - 79 Resultados de 79 Para buscar 'Speech language and hearing sciences;', tiempo de consulta: 0.28s Limitar resultados
  • 61
    Escritura en enfermedad de parkinson (EP) : revisión sistemática de literatura.
    Descripción: “... bases de datos de Pubmed, Medline, Hinari, PsycArticles, E Journals y ScienceDirect, usando como...”
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  • 62
    Estudio piloto de la prueba de percepción musical camp en implantados y normoyentes
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  • 63
    DESARROLLO DEL LENGUAJE EN NIÑOS: UNA PERSPECTIVA DESDE EL ANÁLISIS DE LA CONDUCTA
    Autores García, Yors, Cristiano, Liliana, García, Sebastian
    Publicado 2014-11-11
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  • 64
    Variabilidad de micrófonos utilizados para análisis acústico de la voz en los últimos veinte años
    Autores Inostroza-Moreno, Gonzalo, Castro-Tighe, Sebastián
    Publicado 2020-12-28
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  • 65
    Validez y confiabilidad del DHI versión colombiana
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  • 66
    Contraste conductual en operantes relacionales con participantes humanos.
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  • 67
    La actividad simbólica humana : una revisión de las tendencias contemporáneas en el análisis del comportamiento verbal.
    Autores Hernández, Aldo, Sandoval, Marithza
    Publicado 2003-07-01
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  • 68
    Caracterización de la memoria en niños con trastorno del espectro autista sin déficit intelectual. Una aproximación para el acompañamiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje
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  • 69
    Caracterización de la memoria en niños con trastorno del espectro autista sin déficit intelectual. Una aproximación para el acompañamiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje
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  • 70
    Caracterización de la memoria en niños con trastorno del espectro autista sin déficit intelectual. Una aproximación para el acompañamiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje
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    Caracterización de la memoria en niños con trastorno del espectro autista sin déficit intelectual. Una aproximación para el acompañamiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje
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    Caracterización de la memoria en niños con trastorno del espectro autista sin déficit intelectual. Una aproximación para el acompañamiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje
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    Caracterización de la memoria en niños con trastorno del espectro autista sin déficit intelectual. Una aproximación para el acompañamiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje
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  • 75
    Relaciones conceptuales: comparación entre Niños, Adultos Jóvenes y Adultos Mayores
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  • 76
    Las relaciones de equivalencia como criterio de análisis de la pertinencia científica de categorías analíticas.
    Autores Ravelo C., Ernesto L., Pérez Manrique, Tiberio
    Publicado 2017-07-01
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  • 77
    Rehabilitación vocal fisiológica con ejercicios de tracto vocal semiocluido
    Autores Guzmán, Marco, Manzano Aquiahuatl, Carlos
    Publicado 2021-08-03
    Descripción: “... revisión de la literatura en las bases de datos PubMed, Medline y Science Direct, usando los siguientes...”
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  • 78
    Fisiología del ejercicio en la práctica de la vocología colombiana
    Autores Delprado-Aguirre, Fernando
    Publicado 2020-12-28
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  • 79
    Ajuste fino de un modelo de producción vocal para estimar el estrés de impacto utilizando un método metaheurístico
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