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  • 1
    Social studies education and standards-based education reform in north america: Curriculum standardization, highstakes testing, and resistance.
    Autores Ross, E. Wayne, Mathison, Sandra, Vinson, Kevin D.
    Publicado 2014-01-01
    Palabra clave: “...high-stakes testing...”
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  • 2
    Social studies education and standards-based education reform in north america: Curriculum standardization, highstakes testing, and resistance.
    Autores Ross, E. Wayne, Mathison, Sandra, Vinson, Kevin D.
    Publicado 2014-01-01
    Palabra clave: “...high-stakes testing...”
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  • 3
    Social studies education and standards-based education reform in north america: Curriculum standardization, highstakes testing, and resistance.
    Autores Ross, E. Wayne, Mathison, Sandra, Vinson, Kevin D.
    Publicado 2014-01-01
    Palabra clave: “...high-stakes testing...”
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    Social studies education and standards-based education reform in north america: Curriculum standardization, highstakes testing, and resistance.
    Autores Ross, E. Wayne, Mathison, Sandra, Vinson, Kevin D.
    Publicado 2014-01-01
    Palabra clave: “...high-stakes testing...”
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  • 5
    La comprensión lectora. Un estudio puntual en la educación superior del Ecuador
    Palabra clave: “...test de Cloze...”
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  • 6
    La comprensión lectora. Un estudio puntual en la educación superior del Ecuador
    Palabra clave: “...test de Cloze...”
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  • 7
    La comprensión lectora. Un estudio puntual en la educación superior del Ecuador
    Palabra clave: “...test de Cloze...”
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  • 8
    La comprensión lectora. Un estudio puntual en la educación superior del Ecuador
    Palabra clave: “...test de Cloze...”
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  • 9
    Análisis de políticas compensatorias para la equidad en el acceso a la educación superior. El caso de los aspirantes destacados en la Universidad de Caldas
    Autores Rivera Sánchez, Bernardo
    Publicado 2015-01-01
    Palabra clave: “...state testing...”
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  • 10
    Análisis de políticas compensatorias para la equidad en el acceso a la educación superior. El caso de los aspirantes destacados en la Universidad de Caldas
    Autores Rivera Sánchez, Bernardo
    Publicado 2015-01-01
    Palabra clave: “...state testing...”
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  • 11
    Análisis de políticas compensatorias para la equidad en el acceso a la educación superior. El caso de los aspirantes destacados en la Universidad de Caldas
    Autores Rivera Sánchez, Bernardo
    Publicado 2015-01-01
    Palabra clave: “...state testing...”
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  • 12
    Análisis de políticas compensatorias para la equidad en el acceso a la educación superior. El caso de los aspirantes destacados en la Universidad de Caldas
    Autores Rivera Sánchez, Bernardo
    Publicado 2015-01-01
    Palabra clave: “...state testing...”
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  • 13
    Relaciones entre el desarrollo psicomotor y el rendimiento académico en niños de 5 y 6 años de una institución educativa de la Virginia (Risaralda, Colombia)
    Autores Vidarte Claros, José Armando
    Publicado 2015-07-01
    Descripción: “... partir de un muestreo no probabilístico. Se utilizó el test de desarrollo psicomotor (TEPSI), el cual ha...”
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  • 14
    Relaciones entre el desarrollo psicomotor y el rendimiento académico en niños de 5 y 6 años de una institución educativa de la Virginia (Risaralda, Colombia)
    Autores Vidarte Claros, José Armando
    Publicado 2015-07-01
    Descripción: “... partir de un muestreo no probabilístico. Se utilizó el test de desarrollo psicomotor (TEPSI), el cual ha...”
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  • 15
    Relaciones entre el desarrollo psicomotor y el rendimiento académico en niños de 5 y 6 años de una institución educativa de la Virginia (Risaralda, Colombia)
    Autores Vidarte Claros, José Armando
    Publicado 2015-07-01
    Descripción: “... partir de un muestreo no probabilístico. Se utilizó el test de desarrollo psicomotor (TEPSI), el cual ha...”
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  • 16
    Relaciones entre el desarrollo psicomotor y el rendimiento académico en niños de 5 y 6 años de una institución educativa de la Virginia (Risaralda, Colombia)
    Autores Vidarte Claros, José Armando
    Publicado 2015-07-01
    Descripción: “... partir de un muestreo no probabilístico. Se utilizó el test de desarrollo psicomotor (TEPSI), el cual ha...”
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  • 17
    Creatividad y desempeño académico de estudiantes universitarios —Licenciaturas Universidad de Caldas—
    Descripción: “... del test de Inteligencia Creativa. La selección de la muestra se hizo atendiendo a criterios...”
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  • 18
    Creatividad y desempeño académico de estudiantes universitarios —Licenciaturas Universidad de Caldas—
    Descripción: “... del test de Inteligencia Creativa. La selección de la muestra se hizo atendiendo a criterios...”
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  • 19
    Creatividad y desempeño académico de estudiantes universitarios —Licenciaturas Universidad de Caldas—
    Descripción: “... del test de Inteligencia Creativa. La selección de la muestra se hizo atendiendo a criterios...”
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  • 20
    Creatividad y desempeño académico de estudiantes universitarios —Licenciaturas Universidad de Caldas—
    Descripción: “... del test de Inteligencia Creativa. La selección de la muestra se hizo atendiendo a criterios...”
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