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Mostrando 181 - 200 Resultados de 562 Para buscar 'Tareas escolares;', tiempo de consulta: 0.07s Limitar resultados
  • 181
    Relación entre ansiedad, desempeño y riesgo de deserción en aspirantes a bachillerato
    Palabra clave: “...ansiedad escolar...”
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  • 182
    Relación entre ansiedad, desempeño y riesgo de deserción en aspirantes a bachillerato
    Palabra clave: “...ansiedad escolar...”
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  • 183
    Relación entre ansiedad, desempeño y riesgo de deserción en aspirantes a bachillerato
    Palabra clave: “...ansiedad escolar...”
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  • 184
    Relación entre ansiedad, desempeño y riesgo de deserción en aspirantes a bachillerato
    Palabra clave: “...ansiedad escolar...”
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  • 185
    Relación entre ansiedad, desempeño y riesgo de deserción en aspirantes a bachillerato
    Palabra clave: “...ansiedad escolar...”
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  • 186
    Relación entre ansiedad, desempeño y riesgo de deserción en aspirantes a bachillerato
    Palabra clave: “...ansiedad escolar...”
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  • 187
    Relación entre ansiedad, desempeño y riesgo de deserción en aspirantes a bachillerato
    Palabra clave: “...ansiedad escolar...”
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  • 188
    Relación entre ansiedad, desempeño y riesgo de deserción en aspirantes a bachillerato
    Palabra clave: “...ansiedad escolar...”
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  • 189
    Relación entre ansiedad, desempeño y riesgo de deserción en aspirantes a bachillerato
    Palabra clave: “...ansiedad escolar...”
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  • 190
    Relaciones entre el puntaje del examen de Estado de la educación media y las variables del entorno rural en Medellín (Colombia)
    Autores Córdoba Córdoba, Carlos Alberto
    Publicado 2023-12-20
    Palabra clave: “...control de rendimiento escolar...”
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  • 191
    Calidad de los sistemas educativos: Modelos de evaluación
    Autores Fernández-Alonso, Rubén, Muñiz, José
    Publicado 2019-11-07
    Palabra clave: “...Eficacia escolar...”
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  • 192
    Estrategias de aprendizaje y autorregulación
    Autores Revel Chion, Andrea, González Galli, Leonardo
    Publicado 2007-07-01
    Descripción: “... utilizan, más frecuentemente, para enfrentar las tareas escolares y cuánto conocen acerca de ellas. ...”
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  • 193
    Estrategias de aprendizaje y autorregulación
    Autores Revel Chion, Andrea, González Galli, Leonardo
    Publicado 2007-07-01
    Descripción: “... utilizan, más frecuentemente, para enfrentar las tareas escolares y cuánto conocen acerca de ellas. ...”
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  • 194
    Estrategias de aprendizaje y autorregulación
    Autores Revel Chion, Andrea, González Galli, Leonardo
    Publicado 2007-07-01
    Descripción: “... utilizan, más frecuentemente, para enfrentar las tareas escolares y cuánto conocen acerca de ellas. ...”
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  • 195
    Estrategias de aprendizaje y autorregulación
    Autores Revel Chion, Andrea, González Galli, Leonardo
    Publicado 2007-07-01
    Descripción: “... utilizan, más frecuentemente, para enfrentar las tareas escolares y cuánto conocen acerca de ellas. ...”
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  • 196
    Estrategias de aprendizaje y autorregulación
    Autores Revel Chion, Andrea, González Galli, Leonardo
    Publicado 2007-07-01
    Descripción: “... utilizan, más frecuentemente, para enfrentar las tareas escolares y cuánto conocen acerca de ellas. ...”
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  • 197
    Estrategias de aprendizaje y autorregulación
    Autores Revel Chion, Andrea, González Galli, Leonardo
    Publicado 2007-07-01
    Descripción: “... utilizan, más frecuentemente, para enfrentar las tareas escolares y cuánto conocen acerca de ellas. ...”
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  • 198
    Estrategias de aprendizaje y autorregulación
    Autores Revel Chion, Andrea, González Galli, Leonardo
    Publicado 2007-07-01
    Descripción: “... utilizan, más frecuentemente, para enfrentar las tareas escolares y cuánto conocen acerca de ellas. ...”
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  • 199
    Estrategias de aprendizaje y autorregulación
    Autores Revel Chion, Andrea, González Galli, Leonardo
    Publicado 2007-07-01
    Descripción: “... utilizan, más frecuentemente, para enfrentar las tareas escolares y cuánto conocen acerca de ellas. ...”
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  • 200
    Estrategias de aprendizaje y autorregulación
    Autores Revel Chion, Andrea, González Galli, Leonardo
    Publicado 2007-07-01
    Descripción: “... utilizan, más frecuentemente, para enfrentar las tareas escolares y cuánto conocen acerca de ellas. ...”
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