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  • 1
    KEPES, desde Colombia al mundo. Una tarea pendiente: análisis bibliométrico y relacional
    Autores Uribe-Bahamonde, Yerco
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... científico, la idea de vincular Colombia con el mundo aún sigue siendo una tarea pendiente. Este análisis...”
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  • 2
    KEPES, desde Colombia al mundo. Una tarea pendiente: análisis bibliométrico y relacional
    Autores Uribe-Bahamonde, Yerco
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... científico, la idea de vincular Colombia con el mundo aún sigue siendo una tarea pendiente. Este análisis...”
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  • 3
    KEPES, desde Colombia al mundo. Una tarea pendiente: análisis bibliométrico y relacional
    Autores Uribe-Bahamonde, Yerco
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... científico, la idea de vincular Colombia con el mundo aún sigue siendo una tarea pendiente. Este análisis...”
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  • 4
    KEPES, desde Colombia al mundo. Una tarea pendiente: análisis bibliométrico y relacional
    Autores Uribe-Bahamonde, Yerco
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... científico, la idea de vincular Colombia con el mundo aún sigue siendo una tarea pendiente. Este análisis...”
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  • 5
    KEPES, desde Colombia al mundo. Una tarea pendiente: análisis bibliométrico y relacional
    Autores Uribe-Bahamonde, Yerco
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... científico, la idea de vincular Colombia con el mundo aún sigue siendo una tarea pendiente. Este análisis...”
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  • 6
    KEPES, desde Colombia al mundo. Una tarea pendiente: análisis bibliométrico y relacional
    Autores Uribe-Bahamonde, Yerco
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... científico, la idea de vincular Colombia con el mundo aún sigue siendo una tarea pendiente. Este análisis...”
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  • 7
    KEPES, desde Colombia al mundo. Una tarea pendiente: análisis bibliométrico y relacional
    Autores Uribe-Bahamonde, Yerco
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... científico, la idea de vincular Colombia con el mundo aún sigue siendo una tarea pendiente. Este análisis...”
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  • 8
    La construcción de la sentencia en el proceso por audiencias
    Autores Toscano López, Fredy Hernando
    Publicado 2016-12-15
    Palabra clave: “...orality...”
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  • 9
    Abordaje de las habilidades clínicas fonoaudiológicas en el área de función oral faríngea a través de actividades gamificadas.
    Descripción: “... desarrollan durante la conexión destacan la realización de tareas escolares (83%), jugar (80%) y el visionado...”
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  • 10
    Abordaje de las habilidades clínicas fonoaudiológicas en el área de función oral faríngea a través de actividades gamificadas.
    Descripción: “... desarrollan durante la conexión destacan la realización de tareas escolares (83%), jugar (80%) y el visionado...”
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    Abordaje de las habilidades clínicas fonoaudiológicas en el área de función oral faríngea a través de actividades gamificadas.
    Descripción: “... desarrollan durante la conexión destacan la realización de tareas escolares (83%), jugar (80%) y el visionado...”
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    Abordaje de las habilidades clínicas fonoaudiológicas en el área de función oral faríngea a través de actividades gamificadas.
    Descripción: “... desarrollan durante la conexión destacan la realización de tareas escolares (83%), jugar (80%) y el visionado...”
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    Abordaje de las habilidades clínicas fonoaudiológicas en el área de función oral faríngea a través de actividades gamificadas.
    Descripción: “... desarrollan durante la conexión destacan la realización de tareas escolares (83%), jugar (80%) y el visionado...”
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    Abordaje de las habilidades clínicas fonoaudiológicas en el área de función oral faríngea a través de actividades gamificadas.
    Descripción: “... desarrollan durante la conexión destacan la realización de tareas escolares (83%), jugar (80%) y el visionado...”
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    Abordaje de las habilidades clínicas fonoaudiológicas en el área de función oral faríngea a través de actividades gamificadas.
    Descripción: “... desarrollan durante la conexión destacan la realización de tareas escolares (83%), jugar (80%) y el visionado...”
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    Abordaje de las habilidades clínicas fonoaudiológicas en el área de función oral faríngea a través de actividades gamificadas.
    Descripción: “... desarrollan durante la conexión destacan la realización de tareas escolares (83%), jugar (80%) y el visionado...”
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    Abordaje de las habilidades clínicas fonoaudiológicas en el área de función oral faríngea a través de actividades gamificadas.
    Descripción: “... desarrollan durante la conexión destacan la realización de tareas escolares (83%), jugar (80%) y el visionado...”
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    Abordaje de las habilidades clínicas fonoaudiológicas en el área de función oral faríngea a través de actividades gamificadas.
    Descripción: “... desarrollan durante la conexión destacan la realización de tareas escolares (83%), jugar (80%) y el visionado...”
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  • 19
    Abordaje de las habilidades clínicas fonoaudiológicas en el área de función oral faríngea a través de actividades gamificadas.
    Descripción: “... desarrollan durante la conexión destacan la realización de tareas escolares (83%), jugar (80%) y el visionado...”
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  • 20
    Abordaje de las habilidades clínicas fonoaudiológicas en el área de función oral faríngea a través de actividades gamificadas.
    Descripción: “... desarrollan durante la conexión destacan la realización de tareas escolares (83%), jugar (80%) y el visionado...”
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