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  • 41
    Enseñar y aprender: Un proceso fundamentalmente dialógico de transformación
    Autores Infante Castaño, Gloria Esperanza
    Publicado 2007-07-01
    Palabra clave: “...dialogic teacher-student relationship...”
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  • 42
    Enseñar y aprender: Un proceso fundamentalmente dialógico de transformación
    Autores Infante Castaño, Gloria Esperanza
    Publicado 2007-07-01
    Palabra clave: “...dialogic teacher-student relationship...”
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  • 43
    Ser docentes en contextos educativos pluralistas
    Autores Navarrete C., Diana Cecilia, Moreno Valero, Javier
    Publicado 2011-01-01
    Palabra clave: “...Training teachers...”
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  • 44
    El estudio de casos y su impacto en el desarrollo del pensamiento crítico
    Palabra clave: “...University formation...”
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  • 45
    Concepciones de los docentes en formación de la Universidad de Caldas, sobre la evaluación de los aprendizajes
    Palabra clave: “...teachers conceptions...”
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  • 46
    Concepciones de los docentes en formación de la Universidad de Caldas, sobre la evaluación de los aprendizajes
    Palabra clave: “...teachers conceptions...”
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  • 47
    Concepciones de los docentes en formación de la Universidad de Caldas, sobre la evaluación de los aprendizajes
    Palabra clave: “...teachers conceptions...”
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  • 48
    Concepciones de los docentes en formación de la Universidad de Caldas, sobre la evaluación de los aprendizajes
    Palabra clave: “...teachers conceptions...”
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  • 49
    Concepciones de los docentes en formación de la Universidad de Caldas, sobre la evaluación de los aprendizajes
    Palabra clave: “...teachers conceptions...”
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  • 50
    Concepciones de los docentes en formación de la Universidad de Caldas, sobre la evaluación de los aprendizajes
    Palabra clave: “...teachers conceptions...”
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  • 51
    Concepciones de los docentes en formación de la Universidad de Caldas, sobre la evaluación de los aprendizajes
    Palabra clave: “...teachers conceptions...”
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  • 52
    Concepciones de los docentes en formación de la Universidad de Caldas, sobre la evaluación de los aprendizajes
    Palabra clave: “...teachers conceptions...”
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  • 53
    Actividad investigativa y su rol en la educación y la formación docente
    Autores Berrocal Ospino, Mercy, Iglet Páez, Jhoana
    Publicado 2021-11-08
    Palabra clave: “...teacher...”
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  • 54
    La formación de maestros en educación para la primera infancia. Una visión desde un campo discursivo regional y local
    Palabra clave: “...teachers...”
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  • 55
    Las representaciones pre-profesionales de la docencia : análisis estructural y comparativo entre dos grupos de futuros maestros de Ontario.
    Autores Marín Tamayo, John Jairo
    Publicado 2020-01-01
    Palabra clave: “...teacher training...”
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  • 56
    Las representaciones pre-profesionales de la docencia : análisis estructural y comparativo entre dos grupos de futuros maestros de Ontario.
    Autores Marín Tamayo, John Jairo
    Publicado 2020-01-01
    Palabra clave: “...teacher training...”
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  • 57
    Las representaciones pre-profesionales de la docencia : análisis estructural y comparativo entre dos grupos de futuros maestros de Ontario.
    Autores Marín Tamayo, John Jairo
    Publicado 2020-01-01
    Palabra clave: “...teacher training...”
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  • 58
    Las representaciones pre-profesionales de la docencia : análisis estructural y comparativo entre dos grupos de futuros maestros de Ontario.
    Autores Marín Tamayo, John Jairo
    Publicado 2020-01-01
    Palabra clave: “...teacher training...”
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  • 59
    Las representaciones pre-profesionales de la docencia : análisis estructural y comparativo entre dos grupos de futuros maestros de Ontario.
    Autores Marín Tamayo, John Jairo
    Publicado 2020-01-01
    Palabra clave: “...teacher training...”
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  • 60
    Las representaciones pre-profesionales de la docencia : análisis estructural y comparativo entre dos grupos de futuros maestros de Ontario.
    Autores Marín Tamayo, John Jairo
    Publicado 2020-01-01
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