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educativa » education (Expander búsqueda)
Mostrando 1 - 20 Resultados de 37 Para buscar 'Tecnología educativa -- Colombia;', tiempo de consulta: 0.11s Limitar resultados
  • 1
    Infraestructura tecnológica en tres instituciones educativas públicas en Colombia
    Palabra clave: “...Infraestructura tecnológica; salas de sistemas; tecnología e informática; instituciones educativas....”
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  • 2
    Prácticas parentales en infancia: tecnologías de poder, familia y educación
    Descripción: “... de niños de primera infancia en los contextos familiar y educativo se configuren como tecnologías de...”
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  • 3
    La realidad virtual en la migración de plataformas educativas de 2D a 3D en los escenarios de las Universidades de San José de Cúcuta
    Autores Rodríguez Ibáñez, Raúl Eduardo
    Publicado 2018-07-01
    Descripción: “... realidad virtual (rv) en el proceso de migración de plataformas educativas de dos dimensiones (2D) a tres...”
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  • 4
    Implementation of educational technology for the development of computational thinking in fourth grade children in a public educational institution in Colombia
    Descripción: “... problemática que se detectó en la institución educativa Ciudad Verde y que está relacionada con la predicción...”
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  • 5
    Factores de riesgo en jóvenes escolarizados asociados al uso de las redes sociales y la internet
    Palabra clave: “...Riesgo de adicción a las redes sociales; Tecnologías de la información y la comunicación; Nomofobia...”
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  • 6
    Uso del video como estrategia pedagógica para el desarrollo de la competencia escritora en estudiantes de educación básica
    Descripción: “... educación básica en una institución educativa pública de la Ciudad de Cúcuta, Colombia. Se desarrolla bajo...”
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  • 7
    Internacionalización de la Educación Superior en el marco de la construcción del conocimiento
    Descripción: “... datos, proceso que permitió analizar resultados como avances en Colombia de la Educación Superior en...”
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  • 8
    Docencia, investigación y gestión: Reflexiones sobre su papel en la calidad de la educación superior
    Autores Gamboa-Suárez, Audin Aloiso
    Publicado 2015-01-01
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  • 9
    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Descripción: “..., según la teoría de Ausubel?; esto, en la Institución Educativa Samoré, municipio de Toledo, departamento...”
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  • 10
    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Descripción: “..., según la teoría de Ausubel?; esto, en la Institución Educativa Samoré, municipio de Toledo, departamento...”
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    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
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    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
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    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
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    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
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    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
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    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
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    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
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