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    Rol de las prácticas parentales en la promoción de actividad física en la primera infancia en la ciudad de Cali
    Palabra clave: “...educação infantil...”
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    Rol de las prácticas parentales en la promoción de actividad física en la primera infancia en la ciudad de Cali
    Palabra clave: “...educação infantil...”
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    Rol de las prácticas parentales en la promoción de actividad física en la primera infancia en la ciudad de Cali
    Palabra clave: “...educação infantil...”
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    Rol de las prácticas parentales en la promoción de actividad física en la primera infancia en la ciudad de Cali
    Palabra clave: “...educação infantil...”
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    Telenovelas, narcotráfico y conciencia política en Latinoamérica. Perspectivas sobre un problema de estudio
    Autores Sánchez Sierra, Juan Carlos
    Publicado 2013-12-15
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    Imaginarios sociales, violencia física y medios de comunicación audiovisual
    Descripción: “...Las noticias son el género de realidad más visto en Colombia y la televisión tiene una penetración...”
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  • 27
    Consumo de medios masivos de comunicación en estudiantes universitarios de Manizales
    Descripción: “... periódicos, el 93% ve televisión, el 89,5% se conecta a Internet y el 67,4% escucha radio. Los temas que más...”
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    Consumo de medios masivos de comunicación en estudiantes universitarios de Manizales
    Descripción: “... periódicos, el 93% ve televisión, el 89,5% se conecta a Internet y el 67,4% escucha radio. Los temas que más...”
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    Consumo de medios masivos de comunicación en estudiantes universitarios de Manizales
    Descripción: “... periódicos, el 93% ve televisión, el 89,5% se conecta a Internet y el 67,4% escucha radio. Los temas que más...”
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    Consumo de medios masivos de comunicación en estudiantes universitarios de Manizales
    Descripción: “... periódicos, el 93% ve televisión, el 89,5% se conecta a Internet y el 67,4% escucha radio. Los temas que más...”
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    Consumo de medios masivos de comunicación en estudiantes universitarios de Manizales
    Descripción: “... periódicos, el 93% ve televisión, el 89,5% se conecta a Internet y el 67,4% escucha radio. Los temas que más...”
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    Consumo de medios masivos de comunicación en estudiantes universitarios de Manizales
    Descripción: “... periódicos, el 93% ve televisión, el 89,5% se conecta a Internet y el 67,4% escucha radio. Los temas que más...”
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    Consumo de medios masivos de comunicación en estudiantes universitarios de Manizales
    Descripción: “... periódicos, el 93% ve televisión, el 89,5% se conecta a Internet y el 67,4% escucha radio. Los temas que más...”
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    Consumo de medios masivos de comunicación en estudiantes universitarios de Manizales
    Descripción: “... periódicos, el 93% ve televisión, el 89,5% se conecta a Internet y el 67,4% escucha radio. Los temas que más...”
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    Consumo de medios masivos de comunicación en estudiantes universitarios de Manizales
    Descripción: “... periódicos, el 93% ve televisión, el 89,5% se conecta a Internet y el 67,4% escucha radio. Los temas que más...”
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    Consumo de medios masivos de comunicación en estudiantes universitarios de Manizales
    Descripción: “... periódicos, el 93% ve televisión, el 89,5% se conecta a Internet y el 67,4% escucha radio. Los temas que más...”
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    Estrategia didáctica para promover competencias ciudadanas en la primera infancia
    Descripción: “... caso, la estrategia planteada se fundamenta a partir de la serie animada infantil Guillermina y...”
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  • 38
    ¿Cómo ven las facultades de educación de Bogotá el campo de la comunicación educación?
    Autores Cuervo Prados, Mónica
    Publicado 2014-12-20
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    Publicidad para enfermar: restricciones al mercadeo de productos alimenticios ultraprocesados dirigido a niños y niñas en la Constitución colombiana
    Autores Guarnizo Peralta, Diana
    Publicado 2021-01-01
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  • 40
    Protección de la infancia, construcción de la identidad y medios de comunicación. La regulación de los contenidos audiovisuales para menores en España
    Descripción: “... completa de los contenidos nocivos para el desarrollo infantil y juvenil. ...”
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