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Descripción:
“... los procesos de tratamiento y conversión de los números racionales, con los sistemas semióticos...”
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“... los procesos de tratamiento y conversión de los números racionales, con los sistemas semióticos...”
3
Descripción:
“... los procesos de tratamiento y conversión de los números racionales, con los sistemas semióticos...”
4
Descripción:
“... los procesos de tratamiento y conversión de los números racionales, con los sistemas semióticos...”
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Autores Ríos Sánchez, Alfonso, Álvarez Mejía , María Luisa, Torres Hernández, Flor Adelia
Publicado 2018-07-01
Palabra clave:
“...descriptor de desempeño...”Publicado 2018-07-01
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Autores Ríos Sánchez, Alfonso, Álvarez Mejía , María Luisa, Torres Hernández, Flor Adelia
Publicado 2018-07-01
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“...descriptor de desempeño...”Publicado 2018-07-01
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Autores Ríos Sánchez, Alfonso, Álvarez Mejía , María Luisa, Torres Hernández, Flor Adelia
Publicado 2018-07-01
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“...descriptor de desempeño...”Publicado 2018-07-01
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Autores Ríos Sánchez, Alfonso, Álvarez Mejía , María Luisa, Torres Hernández, Flor Adelia
Publicado 2018-07-01
Palabra clave:
“...descriptor de desempeño...”Publicado 2018-07-01
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Palabra clave:
“...aprendizaje de la fracción...”
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“...aprendizaje de la fracción...”
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“...aprendizaje de la fracción...”
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“...aprendizaje de la fracción...”
13
Autores Sánchez Rincón, Natalia
Publicado 2020-01-01
Descripción:
“...El presente artículo abarca parte de los resultados de la investigación Sentidos de alteridad: una...”Publicado 2020-01-01
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Autores Sánchez Rincón, Natalia
Publicado 2020-01-01
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“...El presente artículo abarca parte de los resultados de la investigación Sentidos de alteridad: una...”Publicado 2020-01-01
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Autores Sánchez Rincón, Natalia
Publicado 2020-01-01
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“...El presente artículo abarca parte de los resultados de la investigación Sentidos de alteridad: una...”Publicado 2020-01-01
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Autores Sánchez Rincón, Natalia
Publicado 2020-01-01
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“...El presente artículo abarca parte de los resultados de la investigación Sentidos de alteridad: una...”Publicado 2020-01-01
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Palabra clave:
“...modelo cognitivo de ciencia escolar...”
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“...modelo cognitivo de ciencia escolar...”
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“...modelo cognitivo de ciencia escolar...”
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“...modelo cognitivo de ciencia escolar...”