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    Trastorno de la voz, estrés laboral y COVID-19 en profesores: repercusiones en tiempos de pandemia
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  • 2
    Distribución de intensidades de entrenamiento sobre el tiempo de carrera en corredores recreativos de resistencia: revisión de alcance
    Palabra clave: “...tiempo de carrera...”
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  • 3
    Asociación entre síntomas vocales y condiciones de trabajo en casa durante las clases online en tiempos de COVID-19 de docentes universitarios
    Descripción: “... trabajo docente durante las clases virtuales en tiempos de COVID-19. Los profesores diligenciaron una...”
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  • 4
    Factores asociados al presentismo laboral y la calidad de vida relacionada con la voz en docentes universitarios colombianos dictando clases virtuales en tiempos de COVID-19
    Descripción: “... con la voz en docentes universitarios colombianos con clases virtuales en tiempos de COVID-19...”
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  • 5
    Costos de productividad asociados a síntomas de voz, baja calidad del sueño y estrés en profesores universitarios durante el trabajo en casa en tiempos de COVID-19
    Descripción: “... trabajo en casa en tiempos de COVID-19. Métodos. Este estudio transversal incluyó la participación de 58...”
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  • 6
    Efectos de un programa de entrenamiento aeróbico en el tiempo de reacción y la metilación de ADN del gen SHANK3 en niños con trastorno de espectro autista: un estudio piloto
    Palabra clave: “...tiempo de reacción...”
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  • 7
    Fisiología del tracto vocal y su evaluación por resonancia magnética
    Palabra clave: “...Resonancia magnética en tiempo real...”
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  • 8
    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... numéricos que permite comparar los resultados de un estudiante con otro, pero que al tiempo puede generar...”
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    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... numéricos que permite comparar los resultados de un estudiante con otro, pero que al tiempo puede generar...”
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    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... numéricos que permite comparar los resultados de un estudiante con otro, pero que al tiempo puede generar...”
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    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... numéricos que permite comparar los resultados de un estudiante con otro, pero que al tiempo puede generar...”
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    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... numéricos que permite comparar los resultados de un estudiante con otro, pero que al tiempo puede generar...”
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    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... numéricos que permite comparar los resultados de un estudiante con otro, pero que al tiempo puede generar...”
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    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... numéricos que permite comparar los resultados de un estudiante con otro, pero que al tiempo puede generar...”
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    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... numéricos que permite comparar los resultados de un estudiante con otro, pero que al tiempo puede generar...”
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    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... numéricos que permite comparar los resultados de un estudiante con otro, pero que al tiempo puede generar...”
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    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... numéricos que permite comparar los resultados de un estudiante con otro, pero que al tiempo puede generar...”
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    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
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    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... numéricos que permite comparar los resultados de un estudiante con otro, pero que al tiempo puede generar...”
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    Aumente la probabilidad de publicar su artículo de investigación: recomendaciones para los autores
    Autores Alzate-Pamplona, Fraidy-Alonso
    Publicado 2022-09-08
    Descripción: “...Una buena investigación toma tiempo y, tras su finalización, los autores se dedican a la escritura...”
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