Palabra clave:

Descripción: “...La práctica se sustenta en propuestas de los modelos pedagógicos de la heutagogía y el conectivismo para la construcción colaborativa de ambientes de aprendizaje personal con uso de herramientas TIC y de la red social TikTok como nodo articulador. Entre los resultados destacados, se encuentran las reflexiones críticas sobre el uso de las redes sociales, el fomento de un aprendizaje autodirigido que incide en la motivación y compromiso de los estudiantes con la creación de contenidos digitales de calidad y el fortalecimiento de competencias comunicativas, investigativa y digitales en estudiantes y docente....”

Descripción: “...En YouTube, las denuncias de contenido moderan la violencia. En TikTok, la dinámica del contenido inhibe su influencia en las reacciones. ...”