161
Palabra clave:
“...víctima de la guerra...”
162
Palabra clave:
“...víctima de la guerra...”
163
Palabra clave:
“...víctima de la guerra...”
164
“Es lo que te tocó”. Violencia y desigualdad en mujeres mayores rurales a lo largo del curso de vida
Autores Flores Martínez, Rosa María, Mendoza Cárdenas, Elizabeth, Zamarripa Esparza, Emma Alexandra
Publicado 2022-03-16
Palabra clave:
“...curso de vida...”Publicado 2022-03-16
165
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Autores Aguirre Aguirre, Jhon Edier
Publicado 2019-04-12
Palabra clave:
“...principio de igualdad;...”Publicado 2019-04-12
167
Autores Camargo-Sánchez, Andrés, Pachón-Rodríguez, Helia Lised, Gutiérrez-Díaz de Azevedo, Diana Paola, Parra-Chico, Wilson Andrés, Niño-Cardozo, Carmen Lucia
Publicado 2018-01-01
Descripción:
“... investigación de tipo cualitativo a través de la narrativa, el relato biográfico y la lectura intertextual...”Publicado 2018-01-01
168
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Palabra clave:
“...fenomenologia, conscientização do professor, práticas de avaliação...”
170
Autores Gil Chaves, Diana
Publicado 2016-07-30
Descripción:
“...Este artículo presenta una propuesta de orden teórico y metodológico para fundamentar los estudios...”Publicado 2016-07-30
171
Caracterización de las funciones cognitivas de un grupo de estudiantes con trastornos específicos...
Descripción:
“... habilidades de lectura, cálculo y escritura, descartando como causa de estos, las alteraciones...”
172
Caracterización de las funciones cognitivas de un grupo de estudiantes con trastornos específicos...
Descripción:
“... habilidades de lectura, cálculo y escritura, descartando como causa de estos, las alteraciones...”
173
Caracterización de las funciones cognitivas de un grupo de estudiantes con trastornos específicos...
Descripción:
“... habilidades de lectura, cálculo y escritura, descartando como causa de estos, las alteraciones...”
174
Caracterización de las funciones cognitivas de un grupo de estudiantes con trastornos específicos...
Descripción:
“... habilidades de lectura, cálculo y escritura, descartando como causa de estos, las alteraciones...”
175
Caracterización de las funciones cognitivas de un grupo de estudiantes con trastornos específicos...
Descripción:
“... habilidades de lectura, cálculo y escritura, descartando como causa de estos, las alteraciones...”
176
Caracterización de las funciones cognitivas de un grupo de estudiantes con trastornos específicos...
Descripción:
“... habilidades de lectura, cálculo y escritura, descartando como causa de estos, las alteraciones...”
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Caracterización de las funciones cognitivas de un grupo de estudiantes con trastornos específicos...
Descripción:
“... habilidades de lectura, cálculo y escritura, descartando como causa de estos, las alteraciones...”
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Caracterización de las funciones cognitivas de un grupo de estudiantes con trastornos específicos...
Descripción:
“... habilidades de lectura, cálculo y escritura, descartando como causa de estos, las alteraciones...”
179
Palabra clave:
“...Modelos de enseñanza...”
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Palabra clave:
“...Edifícios de apartamentos...”