41
Autores Rojas, William, González, Adriana, Sánchez, Pedro, Benavides, Javier, Jaramillo, Gilberto
Publicado 2018-10-26
Palabra clave:
“...tríada de Whipple...”Publicado 2018-10-26
42
Autores Chriss, James J.
Publicado 2021-07-01
Palabra clave:
“...Max Weber, ética protestante, idealismo, teología política, triada de la ciencia, teoría...”Publicado 2021-07-01
43
Autores Rodríguez, Milagros Elena
Publicado 2016-07-01
Descripción:
“...Objetivo. La tríada matemática -cotidianidad - y pedagogía integral es un constructo que promueve...”Publicado 2016-07-01
44
Autores Rodríguez, Milagros Elena
Publicado 2016-07-01
Descripción:
“...Objetivo. La tríada matemática -cotidianidad - y pedagogía integral es un constructo que promueve...”Publicado 2016-07-01
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Autores Rodríguez, Milagros Elena
Publicado 2016-07-01
Descripción:
“...Objetivo. La tríada matemática -cotidianidad - y pedagogía integral es un constructo que promueve...”Publicado 2016-07-01
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Autores Rodríguez, Milagros Elena
Publicado 2016-07-01
Descripción:
“...Objetivo. La tríada matemática -cotidianidad - y pedagogía integral es un constructo que promueve...”Publicado 2016-07-01
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Autores Rodríguez, Milagros Elena
Publicado 2016-07-01
Descripción:
“...Objetivo. La tríada matemática -cotidianidad - y pedagogía integral es un constructo que promueve...”Publicado 2016-07-01
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Autores Rodríguez, Milagros Elena
Publicado 2016-07-01
Descripción:
“...Objetivo. La tríada matemática -cotidianidad - y pedagogía integral es un constructo que promueve...”Publicado 2016-07-01
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Autores Rodríguez, Milagros Elena
Publicado 2016-07-01
Descripción:
“...Objetivo. La tríada matemática -cotidianidad - y pedagogía integral es un constructo que promueve...”Publicado 2016-07-01
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Autores Rodríguez, Milagros Elena
Publicado 2016-07-01
Descripción:
“...Objetivo. La tríada matemática -cotidianidad - y pedagogía integral es un constructo que promueve...”Publicado 2016-07-01
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Autores Rodríguez, Milagros Elena
Publicado 2016-07-01
Descripción:
“...Objetivo. La tríada matemática -cotidianidad - y pedagogía integral es un constructo que promueve...”Publicado 2016-07-01
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Autores Rodríguez, Milagros Elena
Publicado 2016-07-01
Descripción:
“...Objetivo. La tríada matemática -cotidianidad - y pedagogía integral es un constructo que promueve...”Publicado 2016-07-01
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Autores Rodríguez, Milagros Elena
Publicado 2016-07-01
Descripción:
“...Objetivo. La tríada matemática -cotidianidad - y pedagogía integral es un constructo que promueve...”Publicado 2016-07-01
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Autores Rodríguez, Milagros Elena
Publicado 2016-07-01
Descripción:
“...Objetivo. La tríada matemática -cotidianidad - y pedagogía integral es un constructo que promueve...”Publicado 2016-07-01
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Autores Rodríguez, Milagros Elena
Publicado 2016-07-01
Descripción:
“...Objetivo. La tríada matemática -cotidianidad - y pedagogía integral es un constructo que promueve...”Publicado 2016-07-01
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Autores Rodríguez, Milagros Elena
Publicado 2016-07-01
Descripción:
“...Objetivo. La tríada matemática -cotidianidad - y pedagogía integral es un constructo que promueve...”Publicado 2016-07-01
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Autores Rodríguez, Milagros Elena
Publicado 2016-07-01
Descripción:
“...Objetivo. La tríada matemática -cotidianidad - y pedagogía integral es un constructo que promueve...”Publicado 2016-07-01
58
Autores Rodríguez, Milagros Elena
Publicado 2016-07-01
Descripción:
“...Objetivo. La tríada matemática -cotidianidad - y pedagogía integral es un constructo que promueve...”Publicado 2016-07-01
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Autores Rodríguez, Milagros Elena
Publicado 2016-07-01
Descripción:
“...Objetivo. La tríada matemática -cotidianidad - y pedagogía integral es un constructo que promueve...”Publicado 2016-07-01
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Autores Cardona Montoya, Giovanny
Publicado 2019-12-01
Descripción:
“... empresas se hallan marcados por unacompleja triada sin la cual no se podría hablar de un desarrollo...”Publicado 2019-12-01