Descripción: “...El artículo titulado La Realidad del Currículo por Competencias en Colombia, aborda la transformación curricular en el país desde la promulgación de la Constitución Política de 1991 y la Ley General de Educación. ...”

Descripción: “...Resumen: La autora habla de la transformación del conflicto e introduce la idea de que el diálogo es una manera de salir del conflicto, así como del consenso. ...”

Descripción: “...Resumen: La autora habla de la transformación del conflicto e introduce la idea de que el diálogo es una manera de salir del conflicto, así como del consenso. ...”

Descripción: “...<p>Este artículo es una reflexión sobre la importancia y uso del Diario del profesor como herramienta de investigación en educación y transformación de la práctica docente. Los profesores tenemos la necesidad de cualificar nuestra profesión y como expertos en los procesos pedagógicos estamos llamados a repensar nuestro quehacer desde la vocación de educadores, para encontrar nuevos sentidos a la realidad escolar, tejida a partir de múltiples actores, dinámicas y relaciones, a fin de transformarla con nuevas miradas que hagan posible el propósito de una auténtica formación humana. ...”

Descripción: “...En la presente reflexión se pretende abordar la educación para la ciudadanía, como el agente dinamizador de procesos democráticos, fruto del empoderamiento de la conciencia y la reflexión crítica de la realidad. Por lo tanto, este texto pretende pensar, en un primer momento, en la educación como praxis política y seguidamente abordar la ciudadanía como agencia transformadora, de tal modo que nos permita pensar que la educación ciudadana es un camino de transformación. ...”

Descripción: “...Esta categoría no se encuentra exenta de polémicas en el ámbito político y académico, pero ofrece importantes elementos de análisis de la realidad de los conflictos armados, en especial para ser tenidos en cuenta en el caso colombiano. ...”

Descripción: “...Esta categoría no se encuentra exenta de polémicas en el ámbito político y académico, pero ofrece importantes elementos de análisis de la realidad de los conflictos armados, en especial para ser tenidos en cuenta en el caso colombiano. ...”

Descripción: “...El presente artículo analizará de forma comparativa desde la perspectiva de las Relaciones Internacionales cómo ha evolucionado el concepto de seguridad desde antes de la finalización de la Guerra Fría (período 1945-1990) y en el período posterior a la misma (1990-2000 en adelante), y la configuración de la estructura de la ONU, como consecuencia de esa transformación, particularmente a través de la redefinición del concepto de seguridad colectiva. ...”