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  • 101
    Lectura inferencial y mediaciones tecnológicas en la básica primaria en Colombia
    Descripción: “... inferencial en la comprensión lectora en estudiantes de grado quinto  de una institución educativa...”
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    Lectura inferencial y mediaciones tecnológicas en la básica primaria en Colombia
    Descripción: “... inferencial en la comprensión lectora en estudiantes de grado quinto  de una institución educativa...”
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    Lectura inferencial y mediaciones tecnológicas en la básica primaria en Colombia
    Descripción: “... inferencial en la comprensión lectora en estudiantes de grado quinto  de una institución educativa...”
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    Lectura inferencial y mediaciones tecnológicas en la básica primaria en Colombia
    Descripción: “... inferencial en la comprensión lectora en estudiantes de grado quinto  de una institución educativa...”
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    Lectura inferencial y mediaciones tecnológicas en la básica primaria en Colombia
    Descripción: “... inferencial en la comprensión lectora en estudiantes de grado quinto  de una institución educativa...”
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  • 106
    Estado del arte de la enseñanza del pensamiento computacional en preescolar y educación primaria
    Descripción: “... del siglo XXI, la educación preescolar y primaria, las tendencias educativas y la capacitación docente...”
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  • 107
    La educación inclusiva implítica en los programas analíticos
    Descripción: “... se desarrollan en el Proyecto Educativo Institucional PEI y el marco de Inclusión Educativa...”
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  • 108
    Efectos de actividades fonológicas en el vocabulario, las habilidades psicolingüísticas y los procesos lectores de niños de primer grado.
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  • 109
    La literatura infantil: una propuesta para el fortalecimiento de la competencia comunicativa en grado jardín 28 de Julio de 2016
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  • 110
    Percepciones sobre racismos en las universidades: experiencias de los laboratorios de Paz
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  • 111
    Reconstruyendo el camino del proceso de enseñanza-aprendizaje de la Solución de los sistemas de ecuaciones lineales
    Autores Medina-Sandoval, Elisain
    Publicado 2019-07-01
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  • 112
    Ruta de apropiación de las TIC para profesores de educación superior fundamentada en el modelo Tecnológico Pedagógico Disciplinar
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  • 113
    Literacidad: nuevas posibilidades socioculturales y pedagógicas para la escuela
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