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  • 141
    Uso de las redes sociales virtuales, percepción de soledad y habilidades sociales en jóvenes adultos españoles de la generación Z y la generación Y
    Palabra clave: “...motivos de uso...”
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    Uso de las redes sociales virtuales, percepción de soledad y habilidades sociales en jóvenes adultos españoles de la generación Z y la generación Y
    Palabra clave: “...motivos de uso...”
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    Uso de las redes sociales virtuales, percepción de soledad y habilidades sociales en jóvenes adultos españoles de la generación Z y la generación Y
    Palabra clave: “...motivos de uso...”
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  • 144
    ANÁLISIS DE ESCALAS PARA LA EVALUACIÓN DEL DESARROLLO INFANTIL USADAS EN AMÉRICA: UNA REVISIÓN DE LITERATURA
    Palabra clave: “...Escalas de evaluación del desarrollo infantil...”
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  • 145
    Energy Control: reflexiones teóricas sobre un programa español de reducción de riesgos, desde el paradigma de la biopolítica
    Descripción: “... Energy Control en un municipio de Castilla y León (España), a través del paradigma de la biopolítica...”
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  • 146
    Escala de desarrollo armónico (EDA): Una propuesta para la evaluación clínica del desarrollo infantil desde la Teoría de Sistemas
    Palabra clave: “...Teoría de respuesta al ítem...”
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  • 147
    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
    Palabra clave: “...procesamiento de información...”
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    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
    Palabra clave: “...procesamiento de información...”
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    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
    Palabra clave: “...procesamiento de información...”
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    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
    Palabra clave: “...procesamiento de información...”
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    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
    Palabra clave: “...procesamiento de información...”
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    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
    Palabra clave: “...procesamiento de información...”
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    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
    Palabra clave: “...procesamiento de información...”
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    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
    Palabra clave: “...procesamiento de información...”
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    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
    Palabra clave: “...procesamiento de información...”
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  • 156
    El rol del pedagogo infantil en procesos de inclusión
    Descripción: “... población infantil con Trastorno del Espectro Autista - TEA - del Gimnasio Campestre de Guilford...”
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  • 157
    Diseño de Estrategias para la Inclusión Laboral de Personas con Diversidad Funcional Cognitiva en la segunda Ciudad más importante del Huila
    Palabra clave: “...Síndrome de Down...”
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  • 158
    Conductas disruptivas infantiles y estilos de crianza
    Palabra clave: “...Estilos de educación familiar...”
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  • 159
    Caracterización de las habilidades del razonamiento matemático en niños con TDAH
    Descripción: “... trastornos. El método de la investigación es el trabajo de campo etnográfico. Los resultados muestran...”
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  • 160
    Factores de riesgo en jóvenes escolarizados asociados al uso de las redes sociales y la internet
    Palabra clave: “...Riesgo de adicción a las redes sociales; Tecnologías de la información y la comunicación; Nomofobia...”
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