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    Descripción: .... Identificados y caracterizados los obstáculos pasamos a diseñar una unidad didáctica, la cual nos permitió...
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    Descripción: .... Identificados y caracterizados los obstáculos pasamos a diseñar una unidad didáctica, la cual nos permitió...
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    Descripción: .... Identificados y caracterizados los obstáculos pasamos a diseñar una unidad didáctica, la cual nos permitió...
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    Descripción: .... Identificados y caracterizados los obstáculos pasamos a diseñar una unidad didáctica, la cual nos permitió...
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    Descripción: .... Identificados y caracterizados los obstáculos pasamos a diseñar una unidad didáctica, la cual nos permitió...
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    Descripción: .... Identificados y caracterizados los obstáculos pasamos a diseñar una unidad didáctica, la cual nos permitió...
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    Descripción: .... Identificados y caracterizados los obstáculos pasamos a diseñar una unidad didáctica, la cual nos permitió...
  • 198
    Autores Gómez, Adrianna
    Publicado 2008-07-01
    Descripción: ... generadas en dos secuencias didácticas, una dirigida a estudiantes de pre-escolar y otra a alumnos de 4º y 5...
  • 199
    Autores Gómez, Adrianna
    Publicado 2008-07-01
    Descripción: ... generadas en dos secuencias didácticas, una dirigida a estudiantes de pre-escolar y otra a alumnos de 4º y 5...
  • 200
    Autores Gómez, Adrianna
    Publicado 2008-07-01
    Descripción: ... generadas en dos secuencias didácticas, una dirigida a estudiantes de pre-escolar y otra a alumnos de 4º y 5...