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Mostrando 1 - 9 Resultados de 9 Para buscar 'Universidad Tecnológica de Pereira - Procesos de investigación;', tiempo de consulta: 0.10s Limitar resultados
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    Lectura inferencial y mediaciones tecnológicas en la básica primaria en Colombia
    Descripción: “... artículo los resultados de la investigación El m-Learning como estrategia para el fortalecimiento del nivel...”
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    Lectura inferencial y mediaciones tecnológicas en la básica primaria en Colombia
    Descripción: “... artículo los resultados de la investigación El m-Learning como estrategia para el fortalecimiento del nivel...”
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    Lectura inferencial y mediaciones tecnológicas en la básica primaria en Colombia
    Descripción: “... artículo los resultados de la investigación El m-Learning como estrategia para el fortalecimiento del nivel...”
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    Descripción: “... artículo los resultados de la investigación El m-Learning como estrategia para el fortalecimiento del nivel...”
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    Lectura inferencial y mediaciones tecnológicas en la básica primaria en Colombia
    Descripción: “... artículo los resultados de la investigación El m-Learning como estrategia para el fortalecimiento del nivel...”
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    Lectura inferencial y mediaciones tecnológicas en la básica primaria en Colombia
    Descripción: “... artículo los resultados de la investigación El m-Learning como estrategia para el fortalecimiento del nivel...”
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    Lectura inferencial y mediaciones tecnológicas en la básica primaria en Colombia
    Descripción: “... artículo los resultados de la investigación El m-Learning como estrategia para el fortalecimiento del nivel...”
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    Investigación interdisciplinaria y transdisciplinaria como tendencia emergente de lo sistémico complejo desde el pensamiento crítico
    Descripción: “... ensayo se hace un análisis del porque las universidades deben buscar modelos propios de enseñanza...”
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  • 9
    Comprensión lectora inferencial a través de una estrategia pedagógica apoyada en un OVA
    Autores Noguera Astaiza, Mercedes
    Publicado 2023-01-09
    Descripción: “... Colombia. Sumado a esto, se establece la importancia de la teoría constructivista en este proceso educativo...”
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