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  • 1
    Relevancia y gestión de programas educativos para altas capacidades en escuelas particulares en Don Bosco, Panamá
    Autores Pineda Sánchez, Andrea
    Publicado 2023-12-31
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  • 2
    Las competencias científicas y la multiculturalidad en la Colombia del siglo XXI
    Autores Coronado, Milfred
    Publicado 2020-10-04
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  • 3
    Estrategia didáctica para el mejoramiento de la comprensión lectora a partir de la mediación que hace el docente como factor pedagógico atribuible en las instituciones educativas rurales
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  • 4
    Realidad del niñ@ discapacitado en el entorno escolar
    Autores Bohada Munevar, Alexandra
    Publicado 2016-01-01
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  • 5
    La realidad de los sistemas educativos del siglo XXI. Una ruta de mejoramiento para responder a las necesidades de una sociedad en desarrollo creciente, del saber, digitalizada y globalizada
    Autores Martinez Diaz, Luis Alfredo
    Publicado 2020-10-04
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  • 6
    Rasgos y macrotendencias de la educación superior
    Autores Franco Amado, Luz Dary, Pinto Lozano, Ana María
    Publicado 2020-07-15
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  • 7
    Pensar la inter/transdisciplinariedad como un modelo complementario, horizontal e integrador de la segmentariedad del conocimiento
    Autores Beltran Morales, Wilson Javier
    Publicado 2023-12-31
    Descripción: “.../transdiciplinarios ha ganado progresivamente terreno en las universidades y el entorno investigativo a ser...”
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  • 8
    Análisis de la filosofía, pedagogía y epistemología: Hacia la horizontalidad en la relación docente-estudiante
    Autores Diaz Castellar, Abel Antonio
    Publicado 2020-08-14
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  • 9
    Nuevas tendencias curriculares para afrontar los cambios de la sociedad actual
    Descripción: “... educativa multimodal, inclusiva y tecnológica, (3) el enfoque por competencias, un aprendizaje para la vida...”
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  • 10
    La formación basada en competencias: Una oportunidad para las comunidades indígenas camino al éxito en el mundo actual
    Autores Valdivieso Cuichán, Lina Flor, Cisneros, Bayron
    Publicado 2023-07-01
    Descripción: “... muchas vidas.  Cada gobierno de turno emite políticas educativas que no son inclusivas peor aún...”
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  • 11
    La formación basada en competencias: Una oportunidad para las comunidades indígenas camino al éxito en el mundo actual
    Autores Valdivieso Cuichán, Lina Flor, Cisneros, Bayron
    Publicado 2023-07-01
    Descripción: “... muchas vidas.  Cada gobierno de turno emite políticas educativas que no son inclusivas peor aún...”
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  • 12
    La formación basada en competencias: Una oportunidad para las comunidades indígenas camino al éxito en el mundo actual
    Autores Valdivieso Cuichán, Lina Flor, Cisneros, Bayron
    Publicado 2023-07-01
    Descripción: “... muchas vidas.  Cada gobierno de turno emite políticas educativas que no son inclusivas peor aún...”
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  • 13
    La formación basada en competencias: Una oportunidad para las comunidades indígenas camino al éxito en el mundo actual
    Autores Valdivieso Cuichán, Lina Flor, Cisneros, Bayron
    Publicado 2023-07-01
    Descripción: “... muchas vidas.  Cada gobierno de turno emite políticas educativas que no son inclusivas peor aún...”
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  • 14
    La formación basada en competencias: Una oportunidad para las comunidades indígenas camino al éxito en el mundo actual
    Autores Valdivieso Cuichán, Lina Flor, Cisneros, Bayron
    Publicado 2023-07-01
    Descripción: “... muchas vidas.  Cada gobierno de turno emite políticas educativas que no son inclusivas peor aún...”
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    La formación basada en competencias: Una oportunidad para las comunidades indígenas camino al éxito en el mundo actual
    Autores Valdivieso Cuichán, Lina Flor, Cisneros, Bayron
    Publicado 2023-07-01
    Descripción: “... muchas vidas.  Cada gobierno de turno emite políticas educativas que no son inclusivas peor aún...”
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    La formación basada en competencias: Una oportunidad para las comunidades indígenas camino al éxito en el mundo actual
    Autores Valdivieso Cuichán, Lina Flor, Cisneros, Bayron
    Publicado 2023-07-01
    Descripción: “... muchas vidas.  Cada gobierno de turno emite políticas educativas que no son inclusivas peor aún...”
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