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    Familia y universidad: participación de la familia en el contexto educativo universitario
    Descripción: “...Resumen: Objetivo. Develar el sentido que las familias de los estudiantes de la Universidad...”
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    Familia y universidad: participación de la familia en el contexto educativo universitario
    Descripción: “...Resumen: Objetivo. Develar el sentido que las familias de los estudiantes de la Universidad...”
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    Familia y universidad: participación de la familia en el contexto educativo universitario
    Descripción: “...Resumen: Objetivo. Develar el sentido que las familias de los estudiantes de la Universidad...”
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    Familia y universidad: participación de la familia en el contexto educativo universitario
    Descripción: “...Resumen: Objetivo. Develar el sentido que las familias de los estudiantes de la Universidad...”
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    Familia y universidad: participación de la familia en el contexto educativo universitario
    Descripción: “...Resumen: Objetivo. Develar el sentido que las familias de los estudiantes de la Universidad...”
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    Familia y universidad: participación de la familia en el contexto educativo universitario
    Descripción: “...Resumen: Objetivo. Develar el sentido que las familias de los estudiantes de la Universidad...”
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    Familia y universidad: participación de la familia en el contexto educativo universitario
    Descripción: “...Resumen: Objetivo. Develar el sentido que las familias de los estudiantes de la Universidad...”
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    Familia y universidad: participación de la familia en el contexto educativo universitario
    Descripción: “...Resumen: Objetivo. Develar el sentido que las familias de los estudiantes de la Universidad...”
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    Familia y universidad: participación de la familia en el contexto educativo universitario
    Descripción: “...Resumen: Objetivo. Develar el sentido que las familias de los estudiantes de la Universidad...”
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    Familia y universidad: participación de la familia en el contexto educativo universitario
    Descripción: “...Resumen: Objetivo. Develar el sentido que las familias de los estudiantes de la Universidad...”
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  • 11
    Prácticas dialógicas generativas en el trabajo con familias
    Autores Fried Schnitman, Dora
    Publicado 2013-01-01
    Palabra clave: “...recursos para el diálogo y el aprendizaje generativo...”
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  • 12
    Prácticas dialógicas generativas en el trabajo con familias
    Autores Fried Schnitman, Dora
    Publicado 2013-01-01
    Palabra clave: “...recursos para el diálogo y el aprendizaje generativo...”
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  • 13
    Prácticas dialógicas generativas en el trabajo con familias
    Autores Fried Schnitman, Dora
    Publicado 2013-01-01
    Palabra clave: “...recursos para el diálogo y el aprendizaje generativo...”
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  • 14
    Prácticas dialógicas generativas en el trabajo con familias
    Autores Fried Schnitman, Dora
    Publicado 2013-01-01
    Palabra clave: “...recursos para el diálogo y el aprendizaje generativo...”
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    Prácticas dialógicas generativas en el trabajo con familias
    Autores Fried Schnitman, Dora
    Publicado 2013-01-01
    Palabra clave: “...recursos para el diálogo y el aprendizaje generativo...”
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    Prácticas dialógicas generativas en el trabajo con familias
    Autores Fried Schnitman, Dora
    Publicado 2013-01-01
    Palabra clave: “...recursos para el diálogo y el aprendizaje generativo...”
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  • 17
    Prácticas dialógicas generativas en el trabajo con familias
    Autores Fried Schnitman, Dora
    Publicado 2013-01-01
    Palabra clave: “...recursos para el diálogo y el aprendizaje generativo...”
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  • 18
    Prácticas dialógicas generativas en el trabajo con familias
    Autores Fried Schnitman, Dora
    Publicado 2013-01-01
    Palabra clave: “...recursos para el diálogo y el aprendizaje generativo...”
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  • 19
    Prácticas dialógicas generativas en el trabajo con familias
    Autores Fried Schnitman, Dora
    Publicado 2013-01-01
    Palabra clave: “...recursos para el diálogo y el aprendizaje generativo...”
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  • 20
    Prácticas dialógicas generativas en el trabajo con familias
    Autores Fried Schnitman, Dora
    Publicado 2013-01-01
    Palabra clave: “...recursos para el diálogo y el aprendizaje generativo...”
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