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    La utilidad del racionalismo crítico en el campo teórico y práctico de la educación
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    La utilidad del racionalismo crítico en el campo teórico y práctico de la educación
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    La utilidad del racionalismo crítico en el campo teórico y práctico de la educación
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  • 4
    Regiones investigativas en educación y pedagogía en las tesis del Doctorado en Educación de la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia, presentadas entre 2000 y 2010.
    Autores Chica Lasso, Marco Fidel, Calderón P., Sergio
    Publicado 2010-01-01
    Descripción: “... sobre el universo específico representado por el conjunto de las tesis del Programa de Doctorado de la...”
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    Regiones investigativas en educación y pedagogía en las tesis del Doctorado en Educación de la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia, presentadas entre 2000 y 2010.
    Autores Chica Lasso, Marco Fidel, Calderón P., Sergio
    Publicado 2010-01-01
    Descripción: “... sobre el universo específico representado por el conjunto de las tesis del Programa de Doctorado de la...”
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    Regiones investigativas en educación y pedagogía en las tesis del Doctorado en Educación de la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia, presentadas entre 2000 y 2010.
    Autores Chica Lasso, Marco Fidel, Calderón P., Sergio
    Publicado 2010-01-01
    Descripción: “... sobre el universo específico representado por el conjunto de las tesis del Programa de Doctorado de la...”
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    La inserción de la mujer en la educación superior ecuatoriana: caso Universidad Técnica de Ambato
    Descripción: “... mujeres reflejan mayor número en el universo de población universitaria. Se confirman los sesgos sociales...”
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  • 8
    La inserción de la mujer en la educación superior ecuatoriana: caso Universidad Técnica de Ambato
    Descripción: “... mujeres reflejan mayor número en el universo de población universitaria. Se confirman los sesgos sociales...”
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  • 9
    La inserción de la mujer en la educación superior ecuatoriana: caso Universidad Técnica de Ambato
    Descripción: “... mujeres reflejan mayor número en el universo de población universitaria. Se confirman los sesgos sociales...”
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