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    Vínculo diseño-estética-apropiación del conocimiento en exposiciones interactivas
    Autores Muñoz Tenjo, Humberto
    Publicado 2014-01-01
    Descripción: “... definido. Se plantea cómo el vínculo diseño-estética-aprendizaje se define en la experiencia. El...”
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  • 2
    Vínculo diseño-estética-apropiación del conocimiento en exposiciones interactivas
    Autores Muñoz Tenjo, Humberto
    Publicado 2014-01-01
    Descripción: “... definido. Se plantea cómo el vínculo diseño-estética-aprendizaje se define en la experiencia. El...”
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    Vínculo diseño-estética-apropiación del conocimiento en exposiciones interactivas
    Autores Muñoz Tenjo, Humberto
    Publicado 2014-01-01
    Descripción: “... definido. Se plantea cómo el vínculo diseño-estética-aprendizaje se define en la experiencia. El...”
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    Vínculo diseño-estética-apropiación del conocimiento en exposiciones interactivas
    Autores Muñoz Tenjo, Humberto
    Publicado 2014-01-01
    Descripción: “... definido. Se plantea cómo el vínculo diseño-estética-aprendizaje se define en la experiencia. El...”
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    Vínculo diseño-estética-apropiación del conocimiento en exposiciones interactivas
    Autores Muñoz Tenjo, Humberto
    Publicado 2014-01-01
    Descripción: “... definido. Se plantea cómo el vínculo diseño-estética-aprendizaje se define en la experiencia. El...”
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    Vínculo diseño-estética-apropiación del conocimiento en exposiciones interactivas
    Autores Muñoz Tenjo, Humberto
    Publicado 2014-01-01
    Descripción: “... definido. Se plantea cómo el vínculo diseño-estética-aprendizaje se define en la experiencia. El...”
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    Vínculo diseño-estética-apropiación del conocimiento en exposiciones interactivas
    Autores Muñoz Tenjo, Humberto
    Publicado 2014-01-01
    Descripción: “... definido. Se plantea cómo el vínculo diseño-estética-aprendizaje se define en la experiencia. El...”
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    Vínculo diseño-estética-apropiación del conocimiento en exposiciones interactivas
    Autores Muñoz Tenjo, Humberto
    Publicado 2014-01-01
    Descripción: “... definido. Se plantea cómo el vínculo diseño-estética-aprendizaje se define en la experiencia. El...”
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  • 9
    Vínculo diseño-estética-apropiación del conocimiento en exposiciones interactivas
    Autores Muñoz Tenjo, Humberto
    Publicado 2014-01-01
    Descripción: “... definido. Se plantea cómo el vínculo diseño-estética-aprendizaje se define en la experiencia. El...”
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  • 10
    Hipervínculo como forma de referencia: Reflexión sobre las rutinas visuales que surgen cuando el hipervínculo es usado en relaciones referenciales
    Autores Uribe A., Sebastián
    Publicado 2010-01-01
    Descripción: “...;nbsp;está lleno de personas, animales y cosas que hacen y tienen vínculos, relaciones y...”
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  • 11
    Hipervínculo como forma de referencia: Reflexión sobre las rutinas visuales que surgen cuando el hipervínculo es usado en relaciones referenciales
    Autores Uribe A., Sebastián
    Publicado 2010-01-01
    Descripción: “...;nbsp;está lleno de personas, animales y cosas que hacen y tienen vínculos, relaciones y...”
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  • 12
    Hipervínculo como forma de referencia: Reflexión sobre las rutinas visuales que surgen cuando el hipervínculo es usado en relaciones referenciales
    Autores Uribe A., Sebastián
    Publicado 2010-01-01
    Descripción: “...;nbsp;está lleno de personas, animales y cosas que hacen y tienen vínculos, relaciones y...”
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    Hipervínculo como forma de referencia: Reflexión sobre las rutinas visuales que surgen cuando el hipervínculo es usado en relaciones referenciales
    Autores Uribe A., Sebastián
    Publicado 2010-01-01
    Descripción: “...;nbsp;está lleno de personas, animales y cosas que hacen y tienen vínculos, relaciones y...”
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    Hipervínculo como forma de referencia: Reflexión sobre las rutinas visuales que surgen cuando el hipervínculo es usado en relaciones referenciales
    Autores Uribe A., Sebastián
    Publicado 2010-01-01
    Descripción: “...;nbsp;está lleno de personas, animales y cosas que hacen y tienen vínculos, relaciones y...”
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  • 15
    Hipervínculo como forma de referencia: Reflexión sobre las rutinas visuales que surgen cuando el hipervínculo es usado en relaciones referenciales
    Autores Uribe A., Sebastián
    Publicado 2010-01-01
    Descripción: “...;nbsp;está lleno de personas, animales y cosas que hacen y tienen vínculos, relaciones y...”
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  • 16
    Hipervínculo como forma de referencia: Reflexión sobre las rutinas visuales que surgen cuando el hipervínculo es usado en relaciones referenciales
    Autores Uribe A., Sebastián
    Publicado 2010-01-01
    Descripción: “...;nbsp;está lleno de personas, animales y cosas que hacen y tienen vínculos, relaciones y...”
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  • 17
    Hipervínculo como forma de referencia: Reflexión sobre las rutinas visuales que surgen cuando el hipervínculo es usado en relaciones referenciales
    Autores Uribe A., Sebastián
    Publicado 2010-01-01
    Descripción: “...;nbsp;está lleno de personas, animales y cosas que hacen y tienen vínculos, relaciones y...”
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  • 18
    Hipervínculo como forma de referencia: Reflexión sobre las rutinas visuales que surgen cuando el hipervínculo es usado en relaciones referenciales
    Autores Uribe A., Sebastián
    Publicado 2010-01-01
    Descripción: “...;nbsp;está lleno de personas, animales y cosas que hacen y tienen vínculos, relaciones y...”
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  • 19
    Puntos de Intersección entre Diseño y Artes Electrónicas: Funcionalidad, Identidad y Política
    Autores Niño Mojica, Martha Patricia
    Publicado 2004-01-01
    Descripción: “... posicionamiento de una marca corporativa. Éste se ajusta a las necesidades de un cliente y tiene vínculos cercanos...”
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  • 20
    Puntos de Intersección entre Diseño y Artes Electrónicas: Funcionalidad, Identidad y Política
    Autores Niño Mojica, Martha Patricia
    Publicado 2004-01-01
    Descripción: “... posicionamiento de una marca corporativa. Éste se ajusta a las necesidades de un cliente y tiene vínculos cercanos...”
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