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    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
    Descripción: “... variable “puntaje directo” se clasificó utilizando terciles, en atención a lo cual se derivaron categorías...”
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    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
    Descripción: “... variable “puntaje directo” se clasificó utilizando terciles, en atención a lo cual se derivaron categorías...”
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    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
    Descripción: “... variable “puntaje directo” se clasificó utilizando terciles, en atención a lo cual se derivaron categorías...”
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    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
    Descripción: “... variable “puntaje directo” se clasificó utilizando terciles, en atención a lo cual se derivaron categorías...”
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    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
    Descripción: “... variable “puntaje directo” se clasificó utilizando terciles, en atención a lo cual se derivaron categorías...”
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    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
    Descripción: “... variable “puntaje directo” se clasificó utilizando terciles, en atención a lo cual se derivaron categorías...”
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    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
    Descripción: “... variable “puntaje directo” se clasificó utilizando terciles, en atención a lo cual se derivaron categorías...”
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  • 8
    Autoconcepto en una muestra de estudiantes universitarios de la ciudad de Manizales.
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  • 9
    Autoconcepto en una muestra de estudiantes universitarios de la ciudad de Manizales.
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  • 10
    Autoconcepto en una muestra de estudiantes universitarios de la ciudad de Manizales.
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  • 11
    Autoconcepto en una muestra de estudiantes universitarios de la ciudad de Manizales.
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  • 12
    Autoconcepto en una muestra de estudiantes universitarios de la ciudad de Manizales.
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  • 13
    Autoconcepto en una muestra de estudiantes universitarios de la ciudad de Manizales.
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  • 14
    Autoconcepto en una muestra de estudiantes universitarios de la ciudad de Manizales.
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  • 15
    El autoconcepto familiar en una muestra de estudiantes universitarios de la ciudad de Manizales
    Descripción: “... Manizales, Colombia. Es un estudio de tipo transversal y carácter inferencial con cuatro variables: programa...”
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  • 16
    El autoconcepto familiar en una muestra de estudiantes universitarios de la ciudad de Manizales
    Descripción: “... Manizales, Colombia. Es un estudio de tipo transversal y carácter inferencial con cuatro variables: programa...”
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    El autoconcepto familiar en una muestra de estudiantes universitarios de la ciudad de Manizales
    Descripción: “... Manizales, Colombia. Es un estudio de tipo transversal y carácter inferencial con cuatro variables: programa...”
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    El autoconcepto familiar en una muestra de estudiantes universitarios de la ciudad de Manizales
    Descripción: “... Manizales, Colombia. Es un estudio de tipo transversal y carácter inferencial con cuatro variables: programa...”
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    El autoconcepto familiar en una muestra de estudiantes universitarios de la ciudad de Manizales
    Descripción: “... Manizales, Colombia. Es un estudio de tipo transversal y carácter inferencial con cuatro variables: programa...”
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    El autoconcepto familiar en una muestra de estudiantes universitarios de la ciudad de Manizales
    Descripción: “... Manizales, Colombia. Es un estudio de tipo transversal y carácter inferencial con cuatro variables: programa...”
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