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Autores Nova Camacho, Marcelle Patricia, Arias Barrero, Luis Alberto, Burbano Bravo, Zorayda
Publicado 2015-12-18
Descripción:
“...Desde una mirada teórica enmarcada en la pedagogía crítica, este artículo, resultado de una investigación, presenta un acercamiento a las prácticas pedagógicas en instituciones educativas colombianas que atienden a estudiantes en situación de desplazamiento. Se explora si éstas son prácticas inclusivas -o no- de la gran cantidad de niños y jóvenes víctimas del desplazamiento forzado. ...”Publicado 2015-12-18
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Autores Espinosa Menéndez, Nicolás, Galindo Rosero, Adriana, Bastidas Lopera, Wilder, Monsalve Rojas, Juan Esteban
Publicado 2012-07-09
Descripción:
“...El siguiente artículo es un informe de investigación que recoge apartes del documento sobre el estado actual del Goce Efectivo de Derechos de la población víctima del desplazamiento Forzado en Antioquia. El artículo se centra, en particular, en establecer de manera estadística tanto el comportamiento anual del desplazamiento forzado desde 1997 como de algunos indicadores del conflicto armado en territorios vulnerables del departamento (reconocidos como aquellos sobre los cuales han recaído alertas tempranas). ...”Publicado 2012-07-09
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Autores Espinosa Menéndez, Nicolás, Galindo Rosero, Adriana, Bastidas Lopera, Wilder, Monsalve Rojas, Juan Esteban
Publicado 2011-01-18
Descripción:
“...Este artículo, expone los resultados y lineamientos metodológicos derivados de una investigación realizada por el Observatorio Departamental de Desplazamiento Forzado de Antioquia (ODDIF) para estimar el estado del Goce Efectivo de Derechos (GED) de la población víctima de desplazamiento forzado en el Departamento. ...”Publicado 2011-01-18
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Descripción:
“...Este artículo muestra los significados que un grupo de maestros expresan sobre las prácticas pedagógicas, como posibilidad de contribuir a la inclusión educativa de niños, niñas y adolescentes víctimas del desplazamiento forzado, en el contexto del conflicto armado que se vive en el departamento Norte de Santander (Colombia). ...”
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Descripción:
“...Este artículo muestra los significados que un grupo de maestros expresan sobre las prácticas pedagógicas, como posibilidad de contribuir a la inclusión educativa de niños, niñas y adolescentes víctimas del desplazamiento forzado, en el contexto del conflicto armado que se vive en el departamento Norte de Santander (Colombia). ...”
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Autores da Silva Falcão, Ana Taisa
Publicado 2018-07-01
Descripción:
“...Objetivo: presentar un estudio de caso del conflicto armado colombiano a partir del análisis del desplazamiento forzado y violación de los derechos humanos de mujeres víctimas de grupos paramilitares. ...”Publicado 2018-07-01
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Autores da Silva Falcão, Ana Taisa
Publicado 2018-07-01
Descripción:
“...Objetivo: presentar un estudio de caso del conflicto armado colombiano a partir del análisis del desplazamiento forzado y violación de los derechos humanos de mujeres víctimas de grupos paramilitares. ...”Publicado 2018-07-01
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Autores Ramírez Zuluaga, Luis Antonio
Publicado 2015-07-03
Descripción:
“...A partir del análisis de la información brindada por estos actores se concluye que la efectividad de los programas de retorno presenta diversas falencias respecto al goce efectivo de los derechos de las personas que han sido víctimas de desplazamiento forzado.
...”Publicado 2015-07-03
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Autores Duque Roldán, Juan Sebastián
Publicado 2023-04-27
Descripción:
“...La Ley 1448 de 2011 creó un procedimiento de restitución de tierras que busca reparar a las víctimas del desplazamiento forzado en Colombia, y que debe implementar un enfoque diferencial que beneficie a grupos poblacionales históricamente discriminados, entre ellos las personas LGTB. ...”Publicado 2023-04-27