1
Autores Bernal Castro, Martha Lucía, Rincón Becerra, Ovidio, Zea Forero, Christian Ricardo, Durán Cortés, Laura Vanesa
Publicado 2017-12-28
Descripción:
“... comportamientos posturales sedentes de alumnos en clase, utilizando captura en vídeo y el desarrollo de una matriz...”Publicado 2017-12-28
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Autores Bernal Castro, Martha Lucía, Rincón Becerra, Ovidio, Zea Forero, Christian Ricardo, Durán Cortés, Laura Vanesa
Publicado 2017-12-28
Descripción:
“... comportamientos posturales sedentes de alumnos en clase, utilizando captura en vídeo y el desarrollo de una matriz...”Publicado 2017-12-28
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Autores Bernal Castro, Martha Lucía, Rincón Becerra, Ovidio, Zea Forero, Christian Ricardo, Durán Cortés, Laura Vanesa
Publicado 2017-12-28
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“... comportamientos posturales sedentes de alumnos en clase, utilizando captura en vídeo y el desarrollo de una matriz...”Publicado 2017-12-28
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Autores Bernal Castro, Martha Lucía, Rincón Becerra, Ovidio, Zea Forero, Christian Ricardo, Durán Cortés, Laura Vanesa
Publicado 2017-12-28
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“... comportamientos posturales sedentes de alumnos en clase, utilizando captura en vídeo y el desarrollo de una matriz...”Publicado 2017-12-28
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Autores Bernal Castro, Martha Lucía, Rincón Becerra, Ovidio, Zea Forero, Christian Ricardo, Durán Cortés, Laura Vanesa
Publicado 2017-12-28
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Autores Bernal Castro, Martha Lucía, Rincón Becerra, Ovidio, Zea Forero, Christian Ricardo, Durán Cortés, Laura Vanesa
Publicado 2017-12-28
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Autores Bernal Castro, Martha Lucía, Rincón Becerra, Ovidio, Zea Forero, Christian Ricardo, Durán Cortés, Laura Vanesa
Publicado 2017-12-28
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“... comportamientos posturales sedentes de alumnos en clase, utilizando captura en vídeo y el desarrollo de una matriz...”Publicado 2017-12-28
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Autores Bernal Castro, Martha Lucía, Rincón Becerra, Ovidio, Zea Forero, Christian Ricardo, Durán Cortés, Laura Vanesa
Publicado 2017-12-28
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“... comportamientos posturales sedentes de alumnos en clase, utilizando captura en vídeo y el desarrollo de una matriz...”Publicado 2017-12-28
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Descripción:
“... la evaluación de los videos se realizaron en el periodo comprendido entre enero y marzo de&nbsp...”
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“... la evaluación de los videos se realizaron en el periodo comprendido entre enero y marzo de&nbsp...”
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“... la evaluación de los videos se realizaron en el periodo comprendido entre enero y marzo de&nbsp...”
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“... la evaluación de los videos se realizaron en el periodo comprendido entre enero y marzo de&nbsp...”
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“... la evaluación de los videos se realizaron en el periodo comprendido entre enero y marzo de&nbsp...”
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“... la evaluación de los videos se realizaron en el periodo comprendido entre enero y marzo de&nbsp...”
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“... la evaluación de los videos se realizaron en el periodo comprendido entre enero y marzo de&nbsp...”
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“... la evaluación de los videos se realizaron en el periodo comprendido entre enero y marzo de&nbsp...”
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Autores Hernández Sánchez, Jacqueline
Publicado 2014-01-01
Descripción:
“... ampliamente las tecnologías tradicionales:  diapositivas, teléfono, videos e impresos, pero hay poco...”Publicado 2014-01-01
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Autores Hernández Sánchez, Jacqueline
Publicado 2014-01-01
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“... ampliamente las tecnologías tradicionales:  diapositivas, teléfono, videos e impresos, pero hay poco...”Publicado 2014-01-01
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Autores Hernández Sánchez, Jacqueline
Publicado 2014-01-01
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“... ampliamente las tecnologías tradicionales:  diapositivas, teléfono, videos e impresos, pero hay poco...”Publicado 2014-01-01
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Autores Hernández Sánchez, Jacqueline
Publicado 2014-01-01
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“... ampliamente las tecnologías tradicionales:  diapositivas, teléfono, videos e impresos, pero hay poco...”Publicado 2014-01-01