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    Desarrollo de la práctica preprofesional en el contexto no presencial: experiencias en educación inicial
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    Revisión de la influencia de la motivación docente en el empleo de las pizarras digitales interactivas
    Autores Rojas Segovia, Miriam M., Romero-Varela, Douglas Y.
    Publicado 2019-06-21
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    Apreciación del docente para contribuir al desarrollo del pensamiento crítico
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    Aprendizaje colaborativo mediado con TIC en el proceso de orientación y aprendizaje de la investigación formativa de los estudiantes de quinto semestre de Licenciatura en Pedagogía Infantil, en tiempos de SARS-COV-2
    Autores Berlioz Sira, Carmen del Valle
    Publicado 2020-08-13
    Descripción: “... proceso inicial de sistematización de las prácticas andragógicas desarrolladas dentro de un módulo virtual...”
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    Lagoon Hero: de la gamificación en el aula a la preservación de la biodiversidad
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