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    Cognitive stimulation in children at social risk: its transference to school performance
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    Cognitive stimulation in children at social risk: its transference to school performance
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    Cognitive stimulation in children at social risk: its transference to school performance
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    ¿Cómo construir objetivos operacionales medibles? Una taxonomía de criterios de logro para el monitoreo de la intervención vocal
    Autores Crisosto-Alarcón, Jaime
    Publicado 2023-11-30
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    Capitalismo cognitivo
    Autores Aguilar, Yuri
    Publicado 2024-03-07
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    Capitalismo cognitivo
    Autores Aguilar, Yuri
    Publicado 2024-03-07
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    Capitalismo cognitivo
    Autores Aguilar, Yuri
    Publicado 2024-03-07
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    Capitalismo cognitivo
    Autores Aguilar, Yuri
    Publicado 2024-03-07
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    Capitalismo cognitivo
    Autores Aguilar, Yuri
    Publicado 2024-03-07
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    Revisión de la influencia de la motivación docente en el empleo de las pizarras digitales interactivas
    Autores Rojas Segovia, Miriam M., Romero-Varela, Douglas Y.
    Publicado 2019-06-21
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    Importancia de la participación de las mujeres en los procesos de reconstrucción de la memoria
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  • 92
    Frecuencia de déficits neuropsicológicos posteriores a lesión cerebral traumática.
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  • 93
    Interculturalidad crítica y los libros de texto para la enseñanza del inglés: examinando las tensiones
    Autores Oviedo-Gomez, Hans Humberto
    Publicado 2024-02-06
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    Interculturalidad crítica y los libros de texto para la enseñanza del inglés: examinando las tensiones
    Autores Oviedo-Gomez, Hans Humberto
    Publicado 2024-02-06
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    Tendencias en la formación y praxis médicas en Colombia
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    El papel de las narrativas digitales como nueva estrategia educativa: resultados desde un análisis bibliométrico
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