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    La práctica reflexiva del profesor y la relación con el desarrollo profesional en el contexto de la educación superior
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    Deserción universitaria en el contexto colombiano: recorrido diacrónico entre el 2018 y 2022
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    Dimensiones facilitadoras y perturbadoras de conducta social en estudiantes de una institución distrital de Barranquilla.
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    Percepciones de estudiantes y docentes sobre las acciones institucionales de prevención de la violencia escolar en colegios públicos de Cúcuta
    Autores Rincón-Ramírez, María de los Santos
    Publicado 2017-07-01
    Descripción: “... exploratorio, contó con una muestra estudiantil de 348 escolares de sexto a undécimo grado cuyas edades oscilan...”
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    Impacto de la metodología de debate como técnica de enseñanza – aprendizaje en población universitaria
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