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  • 41
    El capital sociocomunal en la encrucijada del desarrollo
    Autores Bolaños Garita, Rolando
    Publicado 2022-12-01
    Descripción: “..., con base en la aplicación de técnicas investigativas como el análisis documental y la entrevista, se...”
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  • 42
    Crica, Crisis en la carrera
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  • 43
    Comunicación y actitudes de los padres en la formación y desarrollo psicosocial de sus hijos en el deporte: el caso de la escuela de fútbol Gramadeportes de Ibagué
    Descripción: “... comportamientos de los padres de familia en el acompañamiento formativo y deportivo en el Club de fútbol...”
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  • 44
    Infraestructura tecnológica en tres instituciones educativas públicas en Colombia
    Descripción: “... utilizó un enfoque cualitativo, el método de la teoría fundamentada, la técnica de la entrevista en...”
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  • 45
    Cultura institucional y su impacto en las prácticas de lectura y escritura en la universidad
    Autores Bigi, Elisa, García Romero, Marisol, Chacón, Edixon
    Publicado 2018-07-01
    Descripción: “... responsables de enseñar la lengua escrita, carencia de acompañamiento institucional para orientar, motivar y...”
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  • 46
    Género y adherencia al tratamiento: Mujeres drogodependientes de un centro de integración juvenil en el norte de México.
    Descripción: “... no perder la custodia de sus hijos(as), y la participación activa, la confianza y el acompañamiento de los...”
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  • 47
    Funciones cognitivas. Prolegómenos de aprehendizaje en estudiantes de Trabajo Social.
    Autores Duque, Aura Victoria
    Publicado 2013-07-01
    Descripción: “... acompañamiento al trabajo extra-aula del alumno para abordar los contenidos, no como fines, sino como medios...”
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  • 48
    Funciones cognitivas. Prolegómenos de aprehendizaje en estudiantes de trabajo social.
    Autores Duque, Aura Victoria
    Publicado 2014-01-01
    Descripción: “... matrices conceptuales y pedagógicas del trabajo en el aula y a reconsiderar la necesidad del acompañamiento...”
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  • 49
    Funciones cognitivas. Prolegómenos de aprehendizaje en estudiantes de trabajo social.
    Autores Duque, Aura Victoria
    Publicado 2014-01-01
    Descripción: “... matrices conceptuales y pedagógicas del trabajo en el aula y a reconsiderar la necesidad del acompañamiento...”
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  • 50
    Funciones cognitivas. Prolegómenos de aprehendizaje en estudiantes de Trabajo Social.
    Autores Duque, Aura Victoria
    Publicado 2013-07-01
    Descripción: “... acompañamiento al trabajo extra-aula del alumno para abordar los contenidos, no como fines, sino como medios...”
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  • 51
    Funciones cognitivas. Prolegómenos de aprehendizaje en estudiantes de trabajo social.
    Autores Duque, Aura Victoria
    Publicado 2014-01-01
    Descripción: “... matrices conceptuales y pedagógicas del trabajo en el aula y a reconsiderar la necesidad del acompañamiento...”
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  • 52
    Funciones cognitivas. Prolegómenos de aprehendizaje en estudiantes de Trabajo Social.
    Autores Duque, Aura Victoria
    Publicado 2013-07-01
    Descripción: “... acompañamiento al trabajo extra-aula del alumno para abordar los contenidos, no como fines, sino como medios...”
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  • 53
    Funciones cognitivas. Prolegómenos de aprehendizaje en estudiantes de trabajo social.
    Autores Duque, Aura Victoria
    Publicado 2014-01-01
    Descripción: “... matrices conceptuales y pedagógicas del trabajo en el aula y a reconsiderar la necesidad del acompañamiento...”
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    Funciones cognitivas. Prolegómenos de aprehendizaje en estudiantes de Trabajo Social.
    Autores Duque, Aura Victoria
    Publicado 2013-07-01
    Descripción: “... acompañamiento al trabajo extra-aula del alumno para abordar los contenidos, no como fines, sino como medios...”
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    Funciones cognitivas. Prolegómenos de aprehendizaje en estudiantes de Trabajo Social.
    Autores Duque, Aura Victoria
    Publicado 2013-07-01
    Descripción: “... acompañamiento al trabajo extra-aula del alumno para abordar los contenidos, no como fines, sino como medios...”
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    Funciones cognitivas. Prolegómenos de aprehendizaje en estudiantes de Trabajo Social.
    Autores Duque, Aura Victoria
    Publicado 2013-07-01
    Descripción: “... acompañamiento al trabajo extra-aula del alumno para abordar los contenidos, no como fines, sino como medios...”
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    Funciones cognitivas. Prolegómenos de aprehendizaje en estudiantes de trabajo social.
    Autores Duque, Aura Victoria
    Publicado 2014-01-01
    Descripción: “... matrices conceptuales y pedagógicas del trabajo en el aula y a reconsiderar la necesidad del acompañamiento...”
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    Funciones cognitivas. Prolegómenos de aprehendizaje en estudiantes de trabajo social.
    Autores Duque, Aura Victoria
    Publicado 2014-01-01
    Descripción: “... matrices conceptuales y pedagógicas del trabajo en el aula y a reconsiderar la necesidad del acompañamiento...”
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  • 59
    Funciones cognitivas. Prolegómenos de aprehendizaje en estudiantes de Trabajo Social.
    Autores Duque, Aura Victoria
    Publicado 2013-07-01
    Descripción: “... acompañamiento al trabajo extra-aula del alumno para abordar los contenidos, no como fines, sino como medios...”
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  • 60
    Funciones cognitivas. Prolegómenos de aprehendizaje en estudiantes de trabajo social.
    Autores Duque, Aura Victoria
    Publicado 2014-01-01
    Descripción: “... matrices conceptuales y pedagógicas del trabajo en el aula y a reconsiderar la necesidad del acompañamiento...”
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