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  • 201
    Evaluación del desempeño de Universidades Panameñas a través de los indicadores de Rankings Universitarios Internacionales
    Autores Esquivel, Roxana
    Publicado 2020-07-05
    Descripción: “... empleador y la Proporción de Profesores por Alumno, indicadores evaluados en el QS Latin America University...”
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  • 202
    Innovación en el diseño de los mundos ficticios de los videojuegos educativos. Un cambio hacia entornos más abiertos a la participación significativa y el aprendizaje
    Autores Morales Moras, Joan
    Publicado 2014-01-01
    Descripción: “... aprendizaje más constructivista en el que el alumno toma un rol más activo en el proceso de aprendizaje y...”
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  • 203
    Reflexiones sobre la razón y la experiencia en la educación contemporánea
    Autores Ochoa Mena, Esteban
    Publicado 2022-01-11
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  • 204
    Theoretical perspectives on the teaching of World Languages in the United States
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  • 205
    Principios básicos para una ruta de formación en la cualificación de los docentes en el diseño y aplicación de recursos educativos digitales
    Autores Calderón, Gloria, Gómez, Aída
    Publicado 2018-01-31
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  • 206
    Innovación en el diseño de los mundos ficticios de los videojuegos educativos. Un cambio hacia entornos más abiertos a la participación significativa y el aprendizaje
    Autores Morales Moras, Joan
    Publicado 2014-01-01
    Descripción: “... aprendizaje más constructivista en el que el alumno toma un rol más activo en el proceso de aprendizaje y...”
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    Innovación en el diseño de los mundos ficticios de los videojuegos educativos. Un cambio hacia entornos más abiertos a la participación significativa y el aprendizaje
    Autores Morales Moras, Joan
    Publicado 2014-01-01
    Descripción: “... aprendizaje más constructivista en el que el alumno toma un rol más activo en el proceso de aprendizaje y...”
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    Innovación en el diseño de los mundos ficticios de los videojuegos educativos. Un cambio hacia entornos más abiertos a la participación significativa y el aprendizaje
    Autores Morales Moras, Joan
    Publicado 2014-01-01
    Descripción: “... aprendizaje más constructivista en el que el alumno toma un rol más activo en el proceso de aprendizaje y...”
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    Innovación en el diseño de los mundos ficticios de los videojuegos educativos. Un cambio hacia entornos más abiertos a la participación significativa y el aprendizaje
    Autores Morales Moras, Joan
    Publicado 2014-01-01
    Descripción: “... aprendizaje más constructivista en el que el alumno toma un rol más activo en el proceso de aprendizaje y...”
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    Innovación en el diseño de los mundos ficticios de los videojuegos educativos. Un cambio hacia entornos más abiertos a la participación significativa y el aprendizaje
    Autores Morales Moras, Joan
    Publicado 2014-01-01
    Descripción: “... aprendizaje más constructivista en el que el alumno toma un rol más activo en el proceso de aprendizaje y...”
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    Innovación en el diseño de los mundos ficticios de los videojuegos educativos. Un cambio hacia entornos más abiertos a la participación significativa y el aprendizaje
    Autores Morales Moras, Joan
    Publicado 2014-01-01
    Descripción: “... aprendizaje más constructivista en el que el alumno toma un rol más activo en el proceso de aprendizaje y...”
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    Innovación en el diseño de los mundos ficticios de los videojuegos educativos. Un cambio hacia entornos más abiertos a la participación significativa y el aprendizaje
    Autores Morales Moras, Joan
    Publicado 2014-01-01
    Descripción: “... aprendizaje más constructivista en el que el alumno toma un rol más activo en el proceso de aprendizaje y...”
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    Innovación en el diseño de los mundos ficticios de los videojuegos educativos. Un cambio hacia entornos más abiertos a la participación significativa y el aprendizaje
    Autores Morales Moras, Joan
    Publicado 2014-01-01
    Descripción: “... aprendizaje más constructivista en el que el alumno toma un rol más activo en el proceso de aprendizaje y...”
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    Innovación en el diseño de los mundos ficticios de los videojuegos educativos. Un cambio hacia entornos más abiertos a la participación significativa y el aprendizaje
    Autores Morales Moras, Joan
    Publicado 2014-01-01
    Descripción: “... aprendizaje más constructivista en el que el alumno toma un rol más activo en el proceso de aprendizaje y...”
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  • 215
    Estrategias de Aprendizaje y Metodología de Enseñanza.
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  • 216
    Habilidades lingüísticas en niños de estrato sociocultural bajo, al iniciar la primaria.
    Descripción: “... educación básica primaria alumnos de estrato socioeconómico bajo. Participaron 262 alumnos de primer grado...”
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  • 217
    Uso del video como estrategia pedagógica para el desarrollo de la competencia escritora en estudiantes de educación básica
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  • 218
    Una mirada hacia las estrategias de aprendizaje de la química en la escuela
    Autores Viloria Espitia, Jairo Miguel
    Publicado 2023-01-09
    Descripción: “... explicados, siendo un requerimiento indispensable la participación activa del alumno en el proceso como medio...”
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  • 219
    IMPLEMENTAR UN PROGRAMA DE PAUSA ACTIVA A LOS EMPLEADOS DEL CLUB CAMPESTRE EL RANCHO PARA MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA Y PREVENIR LAS ENFERMEDADES PROFESIONALES
    Autores Cañas Trujillo, Roberth Fabián
    Publicado 2015-01-01
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  • 220
    Construcción y validación de un cuestionario para identificación de factores asociados al desempeño escolar (FADE).
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