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    Prevalencia del consumo de cigarrillo y características de los estudiantes fumadores de la Facultad de Ciencias para la Salud de la Universidad de Caldas.
    Autores Tobón Correa, Ofelia, Pinzón de Salazar, Lina
    Publicado 1998-01-01
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    Prevalencia del consumo de cigarrillo y características de los estudiantes fumadores de la Facultad de Ciencias para la Salud de la Universidad de Caldas.
    Autores Tobón Correa, Ofelia, Pinzón de Salazar, Lina
    Publicado 1998-01-01
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    Prevalencia del consumo de cigarrillo y características de los estudiantes fumadores de la Facultad de Ciencias para la Salud de la Universidad de Caldas.
    Autores Tobón Correa, Ofelia, Pinzón de Salazar, Lina
    Publicado 1998-01-01
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    Prevalencia del consumo de cigarrillo y características de los estudiantes fumadores de la Facultad de Ciencias para la Salud de la Universidad de Caldas.
    Autores Tobón Correa, Ofelia, Pinzón de Salazar, Lina
    Publicado 1998-01-01
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    Prevalencia del consumo de cigarrillo y características de los estudiantes fumadores de la Facultad de Ciencias para la Salud de la Universidad de Caldas.
    Autores Tobón Correa, Ofelia, Pinzón de Salazar, Lina
    Publicado 1998-01-01
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    Prevalencia del consumo de cigarrillo y características de los estudiantes fumadores de la Facultad de Ciencias para la Salud de la Universidad de Caldas.
    Autores Tobón Correa, Ofelia, Pinzón de Salazar, Lina
    Publicado 1998-01-01
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  • 107
    El fortalecimiento de los procesos comunicativos e interacción social para niños sordos y oyentes mediante un AVA
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  • 108
    Identificación de estudiantes con altas capacidades matemáticas en educación primaria
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  • 109
    EVALUACIÓN DEL PROGRAMA DE VALIDACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA PARA JOVENES CON RETARDO MENTAL EDUCABLE Y LIMITROFE
    Autores Molano Caro, Gladys
    Publicado 2014-12-19
    Descripción: “... discriminadas de la siguiente manera: del grupo de los 59 alumnos inscritos en el programa se entrevistó a 15...”
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  • 110
    Características de una clase inclusiva en estudiantes con Síndrome de Asperger de una escuela primaria de Puebla, México
    Autores Elías Segura, Omar Alexis, Cuaya Cuaya, Lizeth
    Publicado 2024-02-23
    Descripción: “... inclusiva se encuentran el ajuste curricular, la comprensión de las necesidades de los alumnos que presentan...”
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  • 111
    Intuiciones acerca del infinito en docentes y estudiantes de 15 a 17 años
    Autores Orozco , Jeferson Alexander
    Publicado 2020-12-31
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  • 112
    Las dificultades y retos que enfrenta Panamá al implementar el aula invertida en la educación a distancia durante la pandemia del COVID-19: Perspectiva docente
    Autores Vásquez, Isamary, Sarco, Amelia
    Publicado 2020-04-01
    Descripción: “... alumnos no cuentan con las herramientas tecnológicas necesarias y lo poco que tienen a penas le alcanza...”
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  • 113
    Construcción de explicaciones multimodales: ¿Qué aportan los diversos registros semióticos?
    Autores Gómez, Adrianna
    Publicado 2008-07-01
    Descripción: “... generadas en dos secuencias didácticas, una dirigida a estudiantes de pre-escolar y otra a alumnos de 4º y 5...”
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    Construcción de explicaciones multimodales: ¿Qué aportan los diversos registros semióticos?
    Autores Gómez, Adrianna
    Publicado 2008-07-01
    Descripción: “... generadas en dos secuencias didácticas, una dirigida a estudiantes de pre-escolar y otra a alumnos de 4º y 5...”
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  • 115
    Una exploración a los diálogos de Freire
    Autores Chiri Espejo, Sergio José
    Publicado 2023-03-25
    Descripción: “... eliminación de la jerarquía existente entre maestros y alumnos, por medio de lo que él llama un verdadero...”
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    Las dificultades y retos que enfrenta Panamá al implementar el aula invertida en la educación a distancia durante la pandemia del COVID-19: Perspectiva docente
    Autores Vásquez, Isamary, Sarco, Amelia
    Publicado 2020-04-01
    Descripción: “... alumnos no cuentan con las herramientas tecnológicas necesarias y lo poco que tienen a penas le alcanza...”
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    Construcción de explicaciones multimodales: ¿Qué aportan los diversos registros semióticos?
    Autores Gómez, Adrianna
    Publicado 2008-07-01
    Descripción: “... generadas en dos secuencias didácticas, una dirigida a estudiantes de pre-escolar y otra a alumnos de 4º y 5...”
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    Construcción de explicaciones multimodales: ¿Qué aportan los diversos registros semióticos?
    Autores Gómez, Adrianna
    Publicado 2008-07-01
    Descripción: “... generadas en dos secuencias didácticas, una dirigida a estudiantes de pre-escolar y otra a alumnos de 4º y 5...”
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    Construcción de explicaciones multimodales: ¿Qué aportan los diversos registros semióticos?
    Autores Gómez, Adrianna
    Publicado 2008-07-01
    Descripción: “... generadas en dos secuencias didácticas, una dirigida a estudiantes de pre-escolar y otra a alumnos de 4º y 5...”
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    Construcción de explicaciones multimodales: ¿Qué aportan los diversos registros semióticos?
    Autores Gómez, Adrianna
    Publicado 2008-07-01
    Descripción: “... generadas en dos secuencias didácticas, una dirigida a estudiantes de pre-escolar y otra a alumnos de 4º y 5...”
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