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concepto » contexto (Expander búsqueda)
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    Concepciones epistemológicas de los docentes del área de matemáticas en educación básica
    Descripción: “... del área de mate-máticas en educación básica, en su práctica pedagógica. Se analizó la relación entre...”
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  • 2
    Literacidad: nuevas posibilidades socioculturales y pedagógicas para la escuela
    Descripción: “...A partir de un enfoque sociocultural, la lectura y la escritura son repensadas desde el concepto de...”
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    Literacidad: nuevas posibilidades socioculturales y pedagógicas para la escuela
    Descripción: “...A partir de un enfoque sociocultural, la lectura y la escritura son repensadas desde el concepto de...”
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    Literacidad: nuevas posibilidades socioculturales y pedagógicas para la escuela
    Descripción: “...A partir de un enfoque sociocultural, la lectura y la escritura son repensadas desde el concepto de...”
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    Literacidad: nuevas posibilidades socioculturales y pedagógicas para la escuela
    Descripción: “...A partir de un enfoque sociocultural, la lectura y la escritura son repensadas desde el concepto de...”
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    Literacidad: nuevas posibilidades socioculturales y pedagógicas para la escuela
    Descripción: “...A partir de un enfoque sociocultural, la lectura y la escritura son repensadas desde el concepto de...”
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    Literacidad: nuevas posibilidades socioculturales y pedagógicas para la escuela
    Descripción: “...A partir de un enfoque sociocultural, la lectura y la escritura son repensadas desde el concepto de...”
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    Literacidad: nuevas posibilidades socioculturales y pedagógicas para la escuela
    Descripción: “...A partir de un enfoque sociocultural, la lectura y la escritura son repensadas desde el concepto de...”
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    Gestión universitaria: brechas entre los discursos institucionales y las realidades escolares
    Autores Gamboa Suárez, Audin Aloiso
    Publicado 2016-01-01
    Descripción: “... metodológico parte del análisis del discurso vertical cualitativo, el cual permitió comprender el sentido que...”
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  • 10
    Gestión universitaria: brechas entre los discursos institucionales y las realidades escolares
    Autores Gamboa Suárez, Audin Aloiso
    Publicado 2016-01-01
    Descripción: “... metodológico parte del análisis del discurso vertical cualitativo, el cual permitió comprender el sentido que...”
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    Gestión universitaria: brechas entre los discursos institucionales y las realidades escolares
    Autores Gamboa Suárez, Audin Aloiso
    Publicado 2016-01-01
    Descripción: “... metodológico parte del análisis del discurso vertical cualitativo, el cual permitió comprender el sentido que...”
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  • 12
    Gestión universitaria: brechas entre los discursos institucionales y las realidades escolares
    Autores Gamboa Suárez, Audin Aloiso
    Publicado 2016-01-01
    Descripción: “... metodológico parte del análisis del discurso vertical cualitativo, el cual permitió comprender el sentido que...”
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    Gestión universitaria: brechas entre los discursos institucionales y las realidades escolares
    Autores Gamboa Suárez, Audin Aloiso
    Publicado 2016-01-01
    Descripción: “... metodológico parte del análisis del discurso vertical cualitativo, el cual permitió comprender el sentido que...”
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    Gestión universitaria: brechas entre los discursos institucionales y las realidades escolares
    Autores Gamboa Suárez, Audin Aloiso
    Publicado 2016-01-01
    Descripción: “... metodológico parte del análisis del discurso vertical cualitativo, el cual permitió comprender el sentido que...”
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    Gestión universitaria: brechas entre los discursos institucionales y las realidades escolares
    Autores Gamboa Suárez, Audin Aloiso
    Publicado 2016-01-01
    Descripción: “... metodológico parte del análisis del discurso vertical cualitativo, el cual permitió comprender el sentido que...”
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  • 16
    Juego y enseñanza de las Matemáticas: Reflexiones teóricas para el trabajo de aula
    Descripción: “... medios de enseñanza de esta asignatura del currículo escolar.  La revisión teórica se realiza a...”
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