Mostrando 1 - 20 Resultados de 51 Para buscar 'aprender sin (barreras OR barrera)', tiempo de consulta: 0.13s Limitar resultados
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    Reflexiones, aprender sin barreras de tiempo o espacio: educación bajo el Principio de Ubicuidad
    Palabra clave: “...aprender sin barreras...”
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    Representaciones culturales del proceso enfermedad en pacientes provenientes del area rural
    Descripción: “... entrevista a profundidad, que permitió aprender y conocer más a fondo  como los pacientes del área rural...”
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  • 3
    La modernización de la educación en Colombia: Retos y posibilidades
    Descripción: “...El hombre tiene la necesidad histórica de aprender y de desarrollarse, día a día se esfuerza por...”
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    Patrimonio cultural y convivencia social. La importancia de trabajar el tema con los niños
    Autores Toro Ospina, Alexandra
    Publicado 2024-05-06
    Descripción: “... puede contribuir a reducir las barreras sociales. Las niñas participantes mostraron un mayor sentido de...”
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    Patrimonio cultural y convivencia social. La importancia de trabajar el tema con los niños
    Autores Toro Ospina, Alexandra
    Publicado 2024-05-06
    Descripción: “... puede contribuir a reducir las barreras sociales. Las niñas participantes mostraron un mayor sentido de...”
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    Patrimonio cultural y convivencia social. La importancia de trabajar el tema con los niños
    Autores Toro Ospina, Alexandra
    Publicado 2024-05-06
    Descripción: “... puede contribuir a reducir las barreras sociales. Las niñas participantes mostraron un mayor sentido de...”
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    Patrimonio cultural y convivencia social. La importancia de trabajar el tema con los niños
    Autores Toro Ospina, Alexandra
    Publicado 2024-05-06
    Descripción: “... puede contribuir a reducir las barreras sociales. Las niñas participantes mostraron un mayor sentido de...”
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    Patrimonio cultural y convivencia social. La importancia de trabajar el tema con los niños
    Autores Toro Ospina, Alexandra
    Publicado 2024-05-06
    Descripción: “... puede contribuir a reducir las barreras sociales. Las niñas participantes mostraron un mayor sentido de...”
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    Patrimonio cultural y convivencia social. La importancia de trabajar el tema con los niños
    Autores Toro Ospina, Alexandra
    Publicado 2024-05-06
    Descripción: “... puede contribuir a reducir las barreras sociales. Las niñas participantes mostraron un mayor sentido de...”
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    Patrimonio cultural y convivencia social. La importancia de trabajar el tema con los niños
    Autores Toro Ospina, Alexandra
    Publicado 2024-05-06
    Descripción: “... puede contribuir a reducir las barreras sociales. Las niñas participantes mostraron un mayor sentido de...”
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    Patrimonio cultural y convivencia social. La importancia de trabajar el tema con los niños
    Autores Toro Ospina, Alexandra
    Publicado 2024-05-06
    Descripción: “... puede contribuir a reducir las barreras sociales. Las niñas participantes mostraron un mayor sentido de...”
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    Patrimonio cultural y convivencia social. La importancia de trabajar el tema con los niños
    Autores Toro Ospina, Alexandra
    Publicado 2024-05-06
    Descripción: “... puede contribuir a reducir las barreras sociales. Las niñas participantes mostraron un mayor sentido de...”
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    Reflexionar sobre la práctica docente: Herramienta para transformar las dinámicas al interior del aula.
    Autores Martínez Madrigal, Jenny Paola
    Publicado 2022-03-02
    Descripción: “... sobre su acción sin tener que interrumpirla, lo que trae la enorme ventaja de reorganizar lo que está...”
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  • 14
    Educación inclusiva y digital: desafíos y propuestas a partir del COVID-19
    Descripción: “...Nos encontramos ante un desafío mundial sin precedentes en el ámbito social y, por tanto, educativo...”
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  • 15
    Análisis del discurso didáctico usando una tarea de igualación de la muestra de segundo orden.
    Descripción: “...Aprender a enseñar parece ser resultado de un aprendizaje vivencial y directo. Por ello, en el...”
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  • 16
    Efectos de la estructura textual sobre la comprensión y abstracción de hechos históricos
    Autores García-Utrera, Luis, Pérez-Almonacid, Ricardo
    Publicado 2022-06-22
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  • 17
    Usabilidad de Moodle para apoyar clases presenciales : un estudio sobre las percepciones de profesores y estudiantes de la Universidad de La Salle
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    Usabilidad de Moodle para apoyar clases presenciales : un estudio sobre las percepciones de profesores y estudiantes de la Universidad de La Salle
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    Usabilidad de Moodle para apoyar clases presenciales : un estudio sobre las percepciones de profesores y estudiantes de la Universidad de La Salle
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  • 20
    Usabilidad de Moodle para apoyar clases presenciales : un estudio sobre las percepciones de profesores y estudiantes de la Universidad de La Salle
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