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    Modelos de inflamación en estudiantes universitarios
    Palabra clave: “...aprendizaje...”
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    Modelos de inflamación en estudiantes universitarios
    Palabra clave: “...aprendizaje...”
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  • 6
    Proceso enseñanza-aprendizaje y satisfacción de estudiantes y docentes del programa de Enfermería de la Universidad de Caldas, con las prácticas clínicas y comunitarias.
    Palabra clave: “...aprendizaje...”
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    Proceso enseñanza-aprendizaje y satisfacción de estudiantes y docentes del programa de Enfermería de la Universidad de Caldas, con las prácticas clínicas y comunitarias.
    Palabra clave: “...aprendizaje...”
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    Proceso enseñanza-aprendizaje y satisfacción de estudiantes y docentes del programa de Enfermería de la Universidad de Caldas, con las prácticas clínicas y comunitarias.
    Palabra clave: “...aprendizaje...”
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    Proceso enseñanza-aprendizaje y satisfacción de estudiantes y docentes del programa de Enfermería de la Universidad de Caldas, con las prácticas clínicas y comunitarias.
    Palabra clave: “...aprendizaje...”
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    Proceso enseñanza-aprendizaje y satisfacción de estudiantes y docentes del programa de Enfermería de la Universidad de Caldas, con las prácticas clínicas y comunitarias.
    Palabra clave: “...aprendizaje...”
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  • 11
    Competencias digitales: una mirada desde sus criterios valorativos en torno a los estilos de aprendizaje
    Palabra clave: “...estilos de aprendizaje...”
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    Competencias digitales: una mirada desde sus criterios valorativos en torno a los estilos de aprendizaje
    Palabra clave: “...estilos de aprendizaje...”
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  • 13
    Competencias digitales: una mirada desde sus criterios valorativos en torno a los estilos de aprendizaje
    Palabra clave: “...estilos de aprendizaje...”
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    Competencias digitales: una mirada desde sus criterios valorativos en torno a los estilos de aprendizaje
    Palabra clave: “...estilos de aprendizaje...”
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    Competencias digitales: una mirada desde sus criterios valorativos en torno a los estilos de aprendizaje
    Palabra clave: “...estilos de aprendizaje...”
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    Uso de tecnologías en la enseñanza de las ciencias. El caso de una maestra de biología de secundaria
    Descripción: “... herramientas tecnológicas se mezclan con ciertas relaciones y estilos de enseñanza centrados en la transmisión...”
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    Uso de tecnologías en la enseñanza de las ciencias. El caso de una maestra de biología de secundaria
    Descripción: “... herramientas tecnológicas se mezclan con ciertas relaciones y estilos de enseñanza centrados en la transmisión...”
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    Uso de tecnologías en la enseñanza de las ciencias. El caso de una maestra de biología de secundaria
    Descripción: “... herramientas tecnológicas se mezclan con ciertas relaciones y estilos de enseñanza centrados en la transmisión...”
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    Uso de tecnologías en la enseñanza de las ciencias. El caso de una maestra de biología de secundaria
    Descripción: “... herramientas tecnológicas se mezclan con ciertas relaciones y estilos de enseñanza centrados en la transmisión...”
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    Uso de tecnologías en la enseñanza de las ciencias. El caso de una maestra de biología de secundaria
    Descripción: “... herramientas tecnológicas se mezclan con ciertas relaciones y estilos de enseñanza centrados en la transmisión...”
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