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    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Palabra clave: “...Evaluación sumativa, Aprendizaje significativo, Ciencias Naturales...”
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    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Palabra clave: “...Evaluación sumativa, Aprendizaje significativo, Ciencias Naturales...”
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    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Palabra clave: “...Evaluación sumativa, Aprendizaje significativo, Ciencias Naturales...”
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    Reseña. El cerebro: un mundo de posibilidades para el aprendizaje
    Autores Juan Alberto Blanco Puentes
    Publicado 2020-03-26
    Descripción: “... superior, convergen en un momento histórico en el cual el rol del Docente se actualiza con el de Docente...”
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  • 165
    Percepción emocional del docente- tutor en el proceso de aprendizaje
    Palabra clave: “...aprendizaje...”
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  • 166
    Experiencias de crianza y aprendizajes significativos desde las capacidades diversas psicosociales
    Palabra clave: “...Crianza; aprendizajes; capacidad; diversidad....”
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  • 167
    Actividades colaborativas en el aprendizaje de marcadores discursivos en estudiantes universitarios
    Palabra clave: “...aprendizaje...”
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  • 168
    Estilos de aprendizaje: un reto curricular para la educación en enfermería
    Palabra clave: “...Aprendizaje...”
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  • 169
    El uso de las TIC´ s detonador clave del proceso enseñanza/aprendizaje
    Palabra clave: “...Proceso enseñanza/aprendizaje...”
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  • 170
    Autoeficacia académica, autorregulación del aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes universitarios iniciales
    Autores Alegre, Alberto A.
    Publicado 2014-01-06
    Palabra clave: “...Autorregulación del aprendizaje...”
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    Eficacia de los objetos virtuales para el aprendizaje en el uso de estrategias de lectura de estudiantes de distritos del Perú con restricciones en conectividad y equipamiento - caso Villa Rica
    Palabra clave: “...diseño de objetos virtuales para el aprendizaje...”
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    Eficacia de los objetos virtuales para el aprendizaje en el uso de estrategias de lectura de estudiantes de distritos del Perú con restricciones en conectividad y equipamiento - caso Villa Rica
    Palabra clave: “...diseño de objetos virtuales para el aprendizaje...”
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    Eficacia de los objetos virtuales para el aprendizaje en el uso de estrategias de lectura de estudiantes de distritos del Perú con restricciones en conectividad y equipamiento - caso Villa Rica
    Palabra clave: “...diseño de objetos virtuales para el aprendizaje...”
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    Palabra clave: “...diseño de objetos virtuales para el aprendizaje...”
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    Palabra clave: “...diseño de objetos virtuales para el aprendizaje...”
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    Eficacia de los objetos virtuales para el aprendizaje en el uso de estrategias de lectura de estudiantes de distritos del Perú con restricciones en conectividad y equipamiento - caso Villa Rica
    Palabra clave: “...diseño de objetos virtuales para el aprendizaje...”
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