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    Desarrollo de las habilidades de escucha y habla en aprendices principiantes de inglés como lengua extranjera mediante el entrenamiento explícito de Estrategias Metacognitivas
    Autores Velásquez Jaramillo, Mercedes
    Publicado 2020-01-01
    Palabra clave: “...Aprendizaje auto-regulado...”
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    Palabra clave: “...Aprendizaje auto-regulado...”
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    Desarrollo de las habilidades de escucha y habla en aprendices principiantes de inglés como lengua extranjera mediante el entrenamiento explícito de Estrategias Metacognitivas
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    Palabra clave: “...Aprendizaje auto-regulado...”
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  • 10
    ¿Influyen las características del comportamiento, el cuerpo y el hábitat en el rendimiento cognitivo de Sicalis flaveola?
    Palabra clave: “...aprendizaje...”
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  • 11
    El trasfondo didáctico del teatro.
    Palabra clave: “...estrategias de aprendizaje...”
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    El trasfondo didáctico del teatro.
    Palabra clave: “...estrategias de aprendizaje...”
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    El trasfondo didáctico del teatro.
    Palabra clave: “...estrategias de aprendizaje...”
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    El trasfondo didáctico del teatro.
    Palabra clave: “...estrategias de aprendizaje...”
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    El trasfondo didáctico del teatro.
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    El trasfondo didáctico del teatro.
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    Palabra clave: “...estrategias de aprendizaje...”
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    El trasfondo didáctico del teatro.
    Palabra clave: “...estrategias de aprendizaje...”
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    El trasfondo didáctico del teatro.
    Palabra clave: “...estrategias de aprendizaje...”
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    Eficacia de los objetos virtuales para el aprendizaje en el uso de estrategias de lectura de estudiantes de distritos del Perú con restricciones en conectividad y equipamiento - caso Villa Rica
    Palabra clave: “...diseño de objetos virtuales para el aprendizaje...”
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