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    De la homogeneidad familiar a la construcción de identidades individuales. Sistematización de una experiencia de intervención en relaciones familiares.
    Descripción: “... mención, y forma parte de la asignatura Salud Mental y Sexualidad, incluida en el currículo del programa...”
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    De la homogeneidad familiar a la construcción de identidades individuales. Sistematización de una experiencia de intervención en relaciones familiares.
    Descripción: “... mención, y forma parte de la asignatura Salud Mental y Sexualidad, incluida en el currículo del programa...”
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    De la homogeneidad familiar a la construcción de identidades individuales. Sistematización de una experiencia de intervención en relaciones familiares.
    Descripción: “... mención, y forma parte de la asignatura Salud Mental y Sexualidad, incluida en el currículo del programa...”
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    De la homogeneidad familiar a la construcción de identidades individuales. Sistematización de una experiencia de intervención en relaciones familiares.
    Descripción: “... mención, y forma parte de la asignatura Salud Mental y Sexualidad, incluida en el currículo del programa...”
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    De la homogeneidad familiar a la construcción de identidades individuales. Sistematización de una experiencia de intervención en relaciones familiares.
    Descripción: “... mención, y forma parte de la asignatura Salud Mental y Sexualidad, incluida en el currículo del programa...”
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    De la homogeneidad familiar a la construcción de identidades individuales. Sistematización de una experiencia de intervención en relaciones familiares.
    Descripción: “... mención, y forma parte de la asignatura Salud Mental y Sexualidad, incluida en el currículo del programa...”
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    De la homogeneidad familiar a la construcción de identidades individuales. Sistematización de una experiencia de intervención en relaciones familiares.
    Descripción: “... mención, y forma parte de la asignatura Salud Mental y Sexualidad, incluida en el currículo del programa...”
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    De la homogeneidad familiar a la construcción de identidades individuales. Sistematización de una experiencia de intervención en relaciones familiares.
    Descripción: “... mención, y forma parte de la asignatura Salud Mental y Sexualidad, incluida en el currículo del programa...”
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    De la homogeneidad familiar a la construcción de identidades individuales. Sistematización de una experiencia de intervención en relaciones familiares.
    Descripción: “... mención, y forma parte de la asignatura Salud Mental y Sexualidad, incluida en el currículo del programa...”
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    De la homogeneidad familiar a la construcción de identidades individuales. Sistematización de una experiencia de intervención en relaciones familiares.
    Descripción: “... mención, y forma parte de la asignatura Salud Mental y Sexualidad, incluida en el currículo del programa...”
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    De la homogeneidad familiar a la construcción de identidades individuales. Sistematización de una experiencia de intervención en relaciones familiares.
    Descripción: “... mención, y forma parte de la asignatura Salud Mental y Sexualidad, incluida en el currículo del programa...”
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    Implementación del simulador Labsag en el programa de Administración de Empresas de la Facultad de Ciencias Administrativas y Contables de la Universidad de la Salle, resultados académicos y beneficios para el desarrollo de competencias cognitivas
    Descripción: “... incluía el uso de un simulador empresarial, en el marco de una asignatura específica escogida para tal fin...”
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    El museo panóptico y la liberación de objetos a través del vestuario
    Autores López, Andrés
    Publicado 2018-02-01
    Descripción: “... marco de la asignatura Taller Experimental, de la Corporación Unificada de Educación Superior (cun...”
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    EL ABISMO DE LA EDUCACIÓN CONTABLE: ¿BAJO QUÉ INTERESES SE BUSCA ORIENTAR LA FORMACIÓN EN LA CONTADURÍA PÚBLICA?
    Autores Gallego Arroyave, Manuela
    Publicado 2017-12-21
    Descripción: “... marco de los análisis dados en la asignatura Teoría Contable y fueron fruto de una serie de discusiones...”
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  • 255
    Meaningful learning trough planning didactic secuences, execution and asessment in the psychology
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    Accesibilidad, dificultades y ventajas del estudio online por COVID-19 en un posgrado presencial en educación
    Descripción: “... distanciamiento físico por COVID-19. El estudio se realizó al concluir una asignatura en el semestre junio...”
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    Meaningful learning trough planning didactic secuences, execution and asessment in the psychology
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    Meaningful learning trough planning didactic secuences, execution and asessment in the psychology
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    Meaningful learning trough planning didactic secuences, execution and asessment in the psychology
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