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    La evaluación : ¿Instrumento de educación o de segregación?
    Autores Bogoya Maldonado, Daniel
    Publicado 2003-07-27
    Descripción: “... no implica desconocer la autonomía universitaria, los matices propios de cada comunidad y las singularidades...”
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  • 2
    La evaluación : ¿Instrumento de educación o de segregación?
    Autores Bogoya Maldonado, Daniel
    Publicado 2003-07-27
    Descripción: “... no implica desconocer la autonomía universitaria, los matices propios de cada comunidad y las singularidades...”
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    La evaluación : ¿Instrumento de educación o de segregación?
    Autores Bogoya Maldonado, Daniel
    Publicado 2003-07-27
    Descripción: “... no implica desconocer la autonomía universitaria, los matices propios de cada comunidad y las singularidades...”
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    La evaluación : ¿Instrumento de educación o de segregación?
    Autores Bogoya Maldonado, Daniel
    Publicado 2003-07-27
    Descripción: “... no implica desconocer la autonomía universitaria, los matices propios de cada comunidad y las singularidades...”
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    La evaluación : ¿Instrumento de educación o de segregación?
    Autores Bogoya Maldonado, Daniel
    Publicado 2003-07-27
    Descripción: “... no implica desconocer la autonomía universitaria, los matices propios de cada comunidad y las singularidades...”
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    La evaluación : ¿Instrumento de educación o de segregación?
    Autores Bogoya Maldonado, Daniel
    Publicado 2003-07-27
    Descripción: “... no implica desconocer la autonomía universitaria, los matices propios de cada comunidad y las singularidades...”
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    La evaluación : ¿Instrumento de educación o de segregación?
    Autores Bogoya Maldonado, Daniel
    Publicado 2003-07-27
    Descripción: “... no implica desconocer la autonomía universitaria, los matices propios de cada comunidad y las singularidades...”
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    La evaluación : ¿Instrumento de educación o de segregación?
    Autores Bogoya Maldonado, Daniel
    Publicado 2003-07-27
    Descripción: “... no implica desconocer la autonomía universitaria, los matices propios de cada comunidad y las singularidades...”
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  • 9
    La evaluación : ¿Instrumento de educación o de segregación?
    Autores Bogoya Maldonado, Daniel
    Publicado 2003-07-27
    Descripción: “... no implica desconocer la autonomía universitaria, los matices propios de cada comunidad y las singularidades...”
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  • 10
    Competencias genéricas de los administradores de empresas
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