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  • 1701
    Subjetividad política en la formación de formadores. Estudio sobre la licenciatura de Ciencias Sociales de la Universidad de Caldas.
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  • 1702
    Argumentación en estudiantes de educación media a partir del abordaje sociocientífico de la automedicación
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  • 1703
    Experiencia comunitaria cocreativa en la producción de relatos audiovisuales. Una perspectiva de jóvenes víctimas en Norte de Santander, desde la investigación-acción
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  • 1704
    Experiencia comunitaria cocreativa en la producción de relatos audiovisuales. Una perspectiva de jóvenes víctimas en Norte de Santander, desde la investigación-acción
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  • 1705
    Experiencia comunitaria cocreativa en la producción de relatos audiovisuales. Una perspectiva de jóvenes víctimas en Norte de Santander, desde la investigación-acción
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  • 1706
    El autocuidado: Un compromiso de la formación integral en educación superior
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  • 1707
    Subjetividad política en la formación de formadores. Estudio sobre la licenciatura de Ciencias Sociales de la Universidad de Caldas.
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  • 1708
    Utopia e responsabilidade docente: formação de professores de história
    Autores Pacievitch, Caroline
    Publicado 2014-01-01
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  • 1709
    Argumentación en estudiantes de educación media a partir del abordaje sociocientífico de la automedicación
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  • 1710
    Experiencia comunitaria cocreativa en la producción de relatos audiovisuales. Una perspectiva de jóvenes víctimas en Norte de Santander, desde la investigación-acción
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  • 1711
    El autocuidado: Un compromiso de la formación integral en educación superior
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    Experiencia comunitaria cocreativa en la producción de relatos audiovisuales. Una perspectiva de jóvenes víctimas en Norte de Santander, desde la investigación-acción
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  • 1713
    El autocuidado: Un compromiso de la formación integral en educación superior
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    Experiencia comunitaria cocreativa en la producción de relatos audiovisuales. Una perspectiva de jóvenes víctimas en Norte de Santander, desde la investigación-acción
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  • 1715
    Utopia e responsabilidade docente: formação de professores de história
    Autores Pacievitch, Caroline
    Publicado 2014-01-01
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    Subjetividad política en la formación de formadores. Estudio sobre la licenciatura de Ciencias Sociales de la Universidad de Caldas.
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    Argumentación en estudiantes de educación media a partir del abordaje sociocientífico de la automedicación
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    Experiencia comunitaria cocreativa en la producción de relatos audiovisuales. Una perspectiva de jóvenes víctimas en Norte de Santander, desde la investigación-acción
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    El autocuidado: Un compromiso de la formación integral en educación superior
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  • 1720
    Argumentación en estudiantes de educación media a partir del abordaje sociocientífico de la automedicación
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