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    Control afectivo y satisfacción con la vida en talasémicos
    Descripción: “... más amplia del paciente, considerando los aspectos subjetivos relacionados con el bienestar...”
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    Control afectivo y satisfacción con la vida en talasémicos
    Descripción: “... más amplia del paciente, considerando los aspectos subjetivos relacionados con el bienestar...”
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    Control afectivo y satisfacción con la vida en talasémicos
    Descripción: “... más amplia del paciente, considerando los aspectos subjetivos relacionados con el bienestar...”
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    Control afectivo y satisfacción con la vida en talasémicos
    Descripción: “... más amplia del paciente, considerando los aspectos subjetivos relacionados con el bienestar...”
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    Control afectivo y satisfacción con la vida en talasémicos
    Descripción: “... más amplia del paciente, considerando los aspectos subjetivos relacionados con el bienestar...”
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    Control afectivo y satisfacción con la vida en talasémicos
    Descripción: “... más amplia del paciente, considerando los aspectos subjetivos relacionados con el bienestar...”
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    Control afectivo y satisfacción con la vida en talasémicos
    Descripción: “... más amplia del paciente, considerando los aspectos subjetivos relacionados con el bienestar...”
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  • 8
    Cuestionario de Regulación Emocional Cognitiva: un estudio de la validación factorial en español, para niños (CERQ-k)
    Autores Serppe, Mónica, Valega, Melissa, Lemos, Viviana
    Publicado 2021-10-27
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  • 9
    Cuestionario de Regulación Emocional Cognitiva: un estudio de la validación factorial en español, para niños (CERQ-k)
    Autores Serppe, Mónica, Valega, Melissa, Lemos, Viviana
    Publicado 2021-10-27
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  • 10
    Cuestionario de Regulación Emocional Cognitiva: un estudio de la validación factorial en español, para niños (CERQ-k)
    Autores Serppe, Mónica, Valega, Melissa, Lemos, Viviana
    Publicado 2021-10-27
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  • 11
    Cuestionario de Regulación Emocional Cognitiva: un estudio de la validación factorial en español, para niños (CERQ-k)
    Autores Serppe, Mónica, Valega, Melissa, Lemos, Viviana
    Publicado 2021-10-27
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  • 12
    Cuestionario de Regulación Emocional Cognitiva: un estudio de la validación factorial en español, para niños (CERQ-k)
    Autores Serppe, Mónica, Valega, Melissa, Lemos, Viviana
    Publicado 2021-10-27
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  • 13
    Cuestionario de Regulación Emocional Cognitiva: un estudio de la validación factorial en español, para niños (CERQ-k)
    Autores Serppe, Mónica, Valega, Melissa, Lemos, Viviana
    Publicado 2021-10-27
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  • 14
    Cuestionario de Regulación Emocional Cognitiva: un estudio de la validación factorial en español, para niños (CERQ-k)
    Autores Serppe, Mónica, Valega, Melissa, Lemos, Viviana
    Publicado 2021-10-27
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  • 15
    Violencia íntima de pareja contra las mujeres: un estudio de las creencias en docentes en formación de España y América Latina
    Autores Rivas-Rivero, Esther, Bonilla-Algovia, Enrique
    Publicado 2021-10-27
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  • 16
    Violencia íntima de pareja contra las mujeres: un estudio de las creencias en docentes en formación de España y América Latina
    Autores Rivas-Rivero, Esther, Bonilla-Algovia, Enrique
    Publicado 2021-10-27
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  • 17
    Violencia íntima de pareja contra las mujeres: un estudio de las creencias en docentes en formación de España y América Latina
    Autores Rivas-Rivero, Esther, Bonilla-Algovia, Enrique
    Publicado 2021-10-27
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  • 18
    Violencia íntima de pareja contra las mujeres: un estudio de las creencias en docentes en formación de España y América Latina
    Autores Rivas-Rivero, Esther, Bonilla-Algovia, Enrique
    Publicado 2021-10-27
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  • 19
    Violencia íntima de pareja contra las mujeres: un estudio de las creencias en docentes en formación de España y América Latina
    Autores Rivas-Rivero, Esther, Bonilla-Algovia, Enrique
    Publicado 2021-10-27
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  • 20
    Violencia íntima de pareja contra las mujeres: un estudio de las creencias en docentes en formación de España y América Latina
    Autores Rivas-Rivero, Esther, Bonilla-Algovia, Enrique
    Publicado 2021-10-27
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