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  • 721
    Diseño de material educativo para la enseñanza de la conservación del Cóndor de los Andes (Vultur gryphus)
    Autores Caldas, Universidad de
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... realización de este material se tomó como referentes teóricos el modelo educativo Escuela Nueva, los...”
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  • 722
    Diseño de material educativo para la enseñanza de la conservación del Cóndor de los Andes (Vultur gryphus)
    Autores Caldas, Universidad de
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... realización de este material se tomó como referentes teóricos el modelo educativo Escuela Nueva, los...”
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  • 723
    Diseño de material educativo para la enseñanza de la conservación del Cóndor de los Andes (Vultur gryphus)
    Autores Caldas, Universidad de
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... realización de este material se tomó como referentes teóricos el modelo educativo Escuela Nueva, los...”
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    Diseño de material educativo para la enseñanza de la conservación del Cóndor de los Andes (Vultur gryphus)
    Autores Caldas, Universidad de
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... realización de este material se tomó como referentes teóricos el modelo educativo Escuela Nueva, los...”
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  • 725
    Diseño de material educativo para la enseñanza de la conservación del Cóndor de los Andes (Vultur gryphus)
    Autores Caldas, Universidad de
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... realización de este material se tomó como referentes teóricos el modelo educativo Escuela Nueva, los...”
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  • 726
    Efecto del metabolito 25 (OH)-Colecalciferol sobre la discondroplasia tibial en gallus domesticus comerciales tipo carne.
    Descripción: “... línea Ross 308, con peso inicial promedio de 43,97±1,25 g, distribuidos en un modelo factorial 2x3, dos...”
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  • 727
    Pandemia, salud mental y desempeño académico de los y las estudiantes de la Unicamacho en 2020
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  • 728
    La kairomona p-anisaldehído incrementa la efectividad de trampas adhesivas para la captura de Neohydatothrips signifer (Insecta: Thysanoptera) en cultivos de maracuyá amarillo (Passiflora edulis)
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  • 729
    "Si usted es varón vaya juegue futbol, vaya revuélquese o vaya pelee": Narrativas de roles de género en adolescentes transgénero y cisgénero de la ciudad de Medellín.
    Descripción: “... socializante, se mantienen modelos estrictos de adecuación y deseabilidad del ser mujer u hombre, donde las...”
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  • 730
    Prótesis subactuadas de manos humanas: una revisión - Human hands underactuated prosthetic: an review
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  • 731
    Adquisición y procesamiento de señales electromiográficas para el control de un vehículo virtual en tiempo real
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  • 732
    La alfabetización ecológica como nueva pedagogía para la comprensión de los seres vivientes
    Autores Aranda Sánchez, José M.
    Publicado 2015-07-01
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  • 733
    La alfabetización ecológica como nueva pedagogía para la comprensión de los seres vivientes
    Autores Aranda Sánchez, José M.
    Publicado 2015-07-01
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  • 734
    La alfabetización ecológica como nueva pedagogía para la comprensión de los seres vivientes
    Autores Aranda Sánchez, José M.
    Publicado 2015-07-01
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  • 735
    La alfabetización ecológica como nueva pedagogía para la comprensión de los seres vivientes
    Autores Aranda Sánchez, José M.
    Publicado 2015-07-01
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  • 736
    La alfabetización ecológica como nueva pedagogía para la comprensión de los seres vivientes
    Autores Aranda Sánchez, José M.
    Publicado 2015-07-01
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  • 737
    La alfabetización ecológica como nueva pedagogía para la comprensión de los seres vivientes
    Autores Aranda Sánchez, José M.
    Publicado 2015-07-01
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  • 738
    La alfabetización ecológica como nueva pedagogía para la comprensión de los seres vivientes
    Autores Aranda Sánchez, José M.
    Publicado 2015-07-01
    Guardado en:
  • 739
    La alfabetización ecológica como nueva pedagogía para la comprensión de los seres vivientes
    Autores Aranda Sánchez, José M.
    Publicado 2015-07-01
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  • 740
    La alfabetización ecológica como nueva pedagogía para la comprensión de los seres vivientes
    Autores Aranda Sánchez, José M.
    Publicado 2015-07-01
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