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  • 141
    Construct validity of writing motivation questionnaire
    Autores Dutta Roy, Devdulal
    Publicado 2010-12-30
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    Construct validity of writing motivation questionnaire
    Autores Dutta Roy, Devdulal
    Publicado 2010-12-30
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    Construct validity of writing motivation questionnaire
    Autores Dutta Roy, Devdulal
    Publicado 2010-12-30
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  • 144
    Formación bilingüe en niños y niñas sordas a través de la literatura infantil
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  • 145
    Diversidad cultural y educación: Una mirada desde la etnia Saraguro – Ecuador
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  • 146
    APLICACIÓN Y EXPLORACIÓN DE HABILIDADES FÍSICAS Y COMPORTAMENTALES EN NIÑOS DE PRIMARIA DEL GIMNASIO LA ARBOLEDA
    Autores Isaza Mendoza, Rodrigo, Gracia Díaz, Álvaro José
    Publicado 2016-07-01
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  • 147
    Niñas, niños y jóvenes desvinculados del conflicto armado: ¿qué sucede con sus vínculos afectivos y con sus figuras de apego antes y durante su permanencia en los grupos armados?
    Autores Garcés, Daiana, Chamorro, Luz Stella
    Publicado 2010-01-01
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    Niñas, niños y jóvenes desvinculados del conflicto armado: ¿qué sucede con sus vínculos afectivos y con sus figuras de apego antes y durante su permanencia en los grupos armados?
    Autores Garcés, Daiana, Chamorro, Luz Stella
    Publicado 2010-01-01
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    Niñas, niños y jóvenes desvinculados del conflicto armado: ¿qué sucede con sus vínculos afectivos y con sus figuras de apego antes y durante su permanencia en los grupos armados?
    Autores Garcés, Daiana, Chamorro, Luz Stella
    Publicado 2010-01-01
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    Niñas, niños y jóvenes desvinculados del conflicto armado: ¿qué sucede con sus vínculos afectivos y con sus figuras de apego antes y durante su permanencia en los grupos armados?
    Autores Garcés, Daiana, Chamorro, Luz Stella
    Publicado 2010-01-01
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    Niñas, niños y jóvenes desvinculados del conflicto armado: ¿qué sucede con sus vínculos afectivos y con sus figuras de apego antes y durante su permanencia en los grupos armados?
    Autores Garcés, Daiana, Chamorro, Luz Stella
    Publicado 2010-01-01
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    Niñas, niños y jóvenes desvinculados del conflicto armado: ¿qué sucede con sus vínculos afectivos y con sus figuras de apego antes y durante su permanencia en los grupos armados?
    Autores Garcés, Daiana, Chamorro, Luz Stella
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    Niñas, niños y jóvenes desvinculados del conflicto armado: ¿qué sucede con sus vínculos afectivos y con sus figuras de apego antes y durante su permanencia en los grupos armados?
    Autores Garcés, Daiana, Chamorro, Luz Stella
    Publicado 2010-01-01
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    Niñas, niños y jóvenes desvinculados del conflicto armado: ¿qué sucede con sus vínculos afectivos y con sus figuras de apego antes y durante su permanencia en los grupos armados?
    Autores Garcés, Daiana, Chamorro, Luz Stella
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    Niñas, niños y jóvenes desvinculados del conflicto armado: ¿qué sucede con sus vínculos afectivos y con sus figuras de apego antes y durante su permanencia en los grupos armados?
    Autores Garcés, Daiana, Chamorro, Luz Stella
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    Niñas, niños y jóvenes desvinculados del conflicto armado: ¿qué sucede con sus vínculos afectivos y con sus figuras de apego antes y durante su permanencia en los grupos armados?
    Autores Garcés, Daiana, Chamorro, Luz Stella
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    Niñas, niños y jóvenes desvinculados del conflicto armado: ¿qué sucede con sus vínculos afectivos y con sus figuras de apego antes y durante su permanencia en los grupos armados?
    Autores Garcés, Daiana, Chamorro, Luz Stella
    Publicado 2010-01-01
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  • 158
    Estrategias pedagógicas para gozar, pensar, participar y transformar
    Autores Gaspar, Luis Fernando
    Publicado 2018-02-01
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  • 159
    Efecto emocional stroop y comportamiento tabáquico en adolescentes.
    Autores Hernández-Pozo, María del Rocío, Calleja, Nazira
    Publicado 2014-11-25
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  • 160
    The Relationship Between Attachment Styles, Emotional Intelligence, and Self-esteem in Only-child Families and Two-children Families
    Autores Ulu, Ezgi, Rahmani, Noora
    Publicado 2021-03-06
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