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  • 101
    Parches, pandillas y sistema educativo en Bucaramanga: el reto de la inclusión
    Palabra clave: “...inclusive education...”
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  • 102
    Parches, pandillas y sistema educativo en Bucaramanga: el reto de la inclusión
    Palabra clave: “...inclusive education...”
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  • 103
    Parches, pandillas y sistema educativo en Bucaramanga: el reto de la inclusión
    Palabra clave: “...inclusive education...”
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    Parches, pandillas y sistema educativo en Bucaramanga: el reto de la inclusión
    Palabra clave: “...inclusive education...”
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  • 105
    MOOC: ¿Revolución Educativa o determinismo Tecnológico/Social sin cambio? – por Christian A. Estay-Niculcar
    Autores Estay-Niculcar, Christian A.
    Publicado 2013-11-15
    Palabra clave: “...Higher education...”
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  • 106
    El paradigma de H. Fayol y la praxis docente en tres niveles educativos de Caldas, Colombia
    Autores García Ocampo, Ximena
    Publicado 2023-08-11
    Palabra clave: “...education...”
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  • 107
    Promoting the rights of migrant children in the educational institutions on the colombian-venezuelan border.
    Palabra clave: “...Education, Human Rights, Migrant Children, Xenophobia, Culture of Peace...”
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  • 108
    Consecuencias de medir progreso educativo con pruebas estandarizadas: El caso de los Estados Unidos
    Autores Martínez, Lina, Prada, Sergio
    Publicado 2011-01-01
    Palabra clave: “...Education...”
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  • 109
    Consecuencias de medir progreso educativo con pruebas estandarizadas: El caso de los Estados Unidos
    Autores Martínez, Lina, Prada, Sergio
    Publicado 2011-01-01
    Palabra clave: “...Education...”
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  • 110
    Consecuencias de medir progreso educativo con pruebas estandarizadas: El caso de los Estados Unidos
    Autores Martínez, Lina, Prada, Sergio
    Publicado 2011-01-01
    Palabra clave: “...Education...”
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  • 111
    Consecuencias de medir progreso educativo con pruebas estandarizadas: El caso de los Estados Unidos
    Autores Martínez, Lina, Prada, Sergio
    Publicado 2011-01-01
    Palabra clave: “...Education...”
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  • 112
    Consecuencias de medir progreso educativo con pruebas estandarizadas: El caso de los Estados Unidos
    Autores Martínez, Lina, Prada, Sergio
    Publicado 2011-01-01
    Palabra clave: “...Education...”
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  • 113
    Consecuencias de medir progreso educativo con pruebas estandarizadas: El caso de los Estados Unidos
    Autores Martínez, Lina, Prada, Sergio
    Publicado 2011-01-01
    Palabra clave: “...Education...”
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  • 114
    Consecuencias de medir progreso educativo con pruebas estandarizadas: El caso de los Estados Unidos
    Autores Martínez, Lina, Prada, Sergio
    Publicado 2011-01-01
    Palabra clave: “...Education...”
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  • 115
    Consecuencias de medir progreso educativo con pruebas estandarizadas: El caso de los Estados Unidos
    Autores Martínez, Lina, Prada, Sergio
    Publicado 2011-01-01
    Palabra clave: “...Education...”
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  • 116
    Consecuencias de medir progreso educativo con pruebas estandarizadas: El caso de los Estados Unidos
    Autores Martínez, Lina, Prada, Sergio
    Publicado 2011-01-01
    Palabra clave: “...Education...”
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  • 117
    Consecuencias de medir progreso educativo con pruebas estandarizadas: El caso de los Estados Unidos
    Autores Martínez, Lina, Prada, Sergio
    Publicado 2011-01-01
    Palabra clave: “...Education...”
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    Consecuencias de medir progreso educativo con pruebas estandarizadas: El caso de los Estados Unidos
    Autores Martínez, Lina, Prada, Sergio
    Publicado 2011-01-01
    Palabra clave: “...Education...”
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  • 119
    Consecuencias de medir progreso educativo con pruebas estandarizadas: El caso de los Estados Unidos
    Autores Martínez, Lina, Prada, Sergio
    Publicado 2011-01-01
    Palabra clave: “...Education...”
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  • 120
    Consecuencias de medir progreso educativo con pruebas estandarizadas: El caso de los Estados Unidos
    Autores Martínez, Lina, Prada, Sergio
    Publicado 2011-01-01
    Palabra clave: “...Education...”
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