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  • 1341
    La argumentación en la enseñanza de las ciencias
    Descripción: “... ciencias en el siglo XXI. Asimismo, se muestra la relación que existe entre el constructivismo social y la...”
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  • 1342
    Análisis sobre la producción y percepción del simbolismo sonoro corpóreo e imitativo en adolescentes bilingües del Montessori British School de Bogotá a partir de encuestas virtuales
    Autores Achipis Merchán, Natalia Isabel
    Publicado 2023-12-30
    Descripción: “..., generalmente, se han definido bajo la categoría de interjecciones. El simbolismo sonoro imitativo es la clase...”
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  • 1343
    Análisis sobre la producción y percepción del simbolismo sonoro corpóreo e imitativo en adolescentes bilingües del Montessori British School de Bogotá a partir de encuestas virtuales
    Autores Achipis Merchán, Natalia Isabel
    Publicado 2023-12-30
    Descripción: “..., generalmente, se han definido bajo la categoría de interjecciones. El simbolismo sonoro imitativo es la clase...”
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  • 1344
    Strategic analysis of collaboration between national and multinational companies of software in Colombia using dynamics system
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  • 1345
    ¿Una imagen es más racista (o clasista) que mil palabras? : “los otros” desde un enfoque semiótico cognitivo y fenoménico.
    Autores Flórez Fuya, Franz
    Publicado 2020-01-01
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  • 1346
    Efectos del desempleo y la precarización laboral en los hombres y en la equidad de género.
    Autores Jiménez Guzmán, María Lucero
    Publicado 2013-07-01
    Descripción: “... realizó entrevistando a hombres de clase media y alta, con alto nivel de escolaridad, Aporta reflexiones...”
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  • 1347
    Enseñar física a través del teatro
    Descripción: “... relaciones sociales. ...”
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  • 1348
    Salud escolar y educación para la salud: Principios y valores desde la Bioética
    Autores León Correa, Francisco Javier
    Publicado 2008-01-01
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  • 1349
    ¿Una imagen es más racista (o clasista) que mil palabras? : “los otros” desde un enfoque semiótico cognitivo y fenoménico.
    Autores Flórez Fuya, Franz
    Publicado 2020-01-01
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  • 1350
    Las manzanas, ahora son naranja ¿Cómo la planificación territorial fomenta la creatividad?
    Descripción: “... generación de riqueza en el mundo supone la ruptura de paradigmas que han regido el orden social y económico...”
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    ¿Una imagen es más racista (o clasista) que mil palabras? : “los otros” desde un enfoque semiótico cognitivo y fenoménico.
    Autores Flórez Fuya, Franz
    Publicado 2020-01-01
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    Salud escolar y educación para la salud: Principios y valores desde la Bioética
    Autores León Correa, Francisco Javier
    Publicado 2008-01-01
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    Salud escolar y educación para la salud: Principios y valores desde la Bioética
    Autores León Correa, Francisco Javier
    Publicado 2008-01-01
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    ¿Una imagen es más racista (o clasista) que mil palabras? : “los otros” desde un enfoque semiótico cognitivo y fenoménico.
    Autores Flórez Fuya, Franz
    Publicado 2020-01-01
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    Salud escolar y educación para la salud: Principios y valores desde la Bioética
    Autores León Correa, Francisco Javier
    Publicado 2008-01-01
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    ¿Una imagen es más racista (o clasista) que mil palabras? : “los otros” desde un enfoque semiótico cognitivo y fenoménico.
    Autores Flórez Fuya, Franz
    Publicado 2020-01-01
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    Salud escolar y educación para la salud: Principios y valores desde la Bioética
    Autores León Correa, Francisco Javier
    Publicado 2008-01-01
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    Salud escolar y educación para la salud: Principios y valores desde la Bioética
    Autores León Correa, Francisco Javier
    Publicado 2008-01-01
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    Salud escolar y educación para la salud: Principios y valores desde la Bioética
    Autores León Correa, Francisco Javier
    Publicado 2008-01-01
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    ¿Una imagen es más racista (o clasista) que mil palabras? : “los otros” desde un enfoque semiótico cognitivo y fenoménico.
    Autores Flórez Fuya, Franz
    Publicado 2020-01-01
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