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    Laboratorio virtual para la enseñanza de instrumentación electrónica
    Descripción: “...Los laboratorios virtuales se han consolidado en la última década como una valiosa herramienta de...”
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    Laboratorio virtual para la enseñanza de instrumentación electrónica
    Descripción: “...Los laboratorios virtuales se han consolidado en la última década como una valiosa herramienta de...”
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    Laboratorio virtual para la enseñanza de instrumentación electrónica
    Descripción: “...Los laboratorios virtuales se han consolidado en la última década como una valiosa herramienta de...”
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    Laboratorio virtual para la enseñanza de instrumentación electrónica
    Descripción: “...Los laboratorios virtuales se han consolidado en la última década como una valiosa herramienta de...”
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    Laboratorio virtual para la enseñanza de instrumentación electrónica
    Descripción: “...Los laboratorios virtuales se han consolidado en la última década como una valiosa herramienta de...”
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    Laboratorio virtual para la enseñanza de instrumentación electrónica
    Descripción: “...Los laboratorios virtuales se han consolidado en la última década como una valiosa herramienta de...”
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    Laboratorio virtual para la enseñanza de instrumentación electrónica
    Descripción: “...Los laboratorios virtuales se han consolidado en la última década como una valiosa herramienta de...”
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    Laboratorio virtual para la enseñanza de instrumentación electrónica
    Descripción: “...Los laboratorios virtuales se han consolidado en la última década como una valiosa herramienta de...”
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    Laboratorio virtual para la enseñanza de instrumentación electrónica
    Descripción: “...Los laboratorios virtuales se han consolidado en la última década como una valiosa herramienta de...”
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    Laboratorio virtual para la enseñanza de instrumentación electrónica
    Descripción: “...Los laboratorios virtuales se han consolidado en la última década como una valiosa herramienta de...”
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  • 11
    La virtud de lo virtual en la universidad de la sociedad del conocimiento
    Descripción: “... estudio, que durante siglos se enfocaron en el modelo de clase tradicional, exigen hoy un trabajo...”
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  • 12
    El diario pedagógico como herramienta para la investigación
    Palabra clave: “...ambientes virtuales...”
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  • 13
    Análisis sobre la producción y percepción del simbolismo sonoro corpóreo e imitativo en adolescentes bilingües del Montessori British School de Bogotá a partir de encuestas virtuales
    Autores Achipis Merchán, Natalia Isabel
    Publicado 2023-12-30
    Descripción: “..., generalmente, se han definido bajo la categoría de interjecciones. El simbolismo sonoro imitativo es la clase...”
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  • 14
    Análisis sobre la producción y percepción del simbolismo sonoro corpóreo e imitativo en adolescentes bilingües del Montessori British School de Bogotá a partir de encuestas virtuales
    Autores Achipis Merchán, Natalia Isabel
    Publicado 2023-12-30
    Descripción: “..., generalmente, se han definido bajo la categoría de interjecciones. El simbolismo sonoro imitativo es la clase...”
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    Análisis sobre la producción y percepción del simbolismo sonoro corpóreo e imitativo en adolescentes bilingües del Montessori British School de Bogotá a partir de encuestas virtuales
    Autores Achipis Merchán, Natalia Isabel
    Publicado 2023-12-30
    Descripción: “..., generalmente, se han definido bajo la categoría de interjecciones. El simbolismo sonoro imitativo es la clase...”
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    Análisis sobre la producción y percepción del simbolismo sonoro corpóreo e imitativo en adolescentes bilingües del Montessori British School de Bogotá a partir de encuestas virtuales
    Autores Achipis Merchán, Natalia Isabel
    Publicado 2023-12-30
    Descripción: “..., generalmente, se han definido bajo la categoría de interjecciones. El simbolismo sonoro imitativo es la clase...”
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    Análisis sobre la producción y percepción del simbolismo sonoro corpóreo e imitativo en adolescentes bilingües del Montessori British School de Bogotá a partir de encuestas virtuales
    Autores Achipis Merchán, Natalia Isabel
    Publicado 2023-12-30
    Descripción: “..., generalmente, se han definido bajo la categoría de interjecciones. El simbolismo sonoro imitativo es la clase...”
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    Análisis sobre la producción y percepción del simbolismo sonoro corpóreo e imitativo en adolescentes bilingües del Montessori British School de Bogotá a partir de encuestas virtuales
    Autores Achipis Merchán, Natalia Isabel
    Publicado 2023-12-30
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    Análisis sobre la producción y percepción del simbolismo sonoro corpóreo e imitativo en adolescentes bilingües del Montessori British School de Bogotá a partir de encuestas virtuales
    Autores Achipis Merchán, Natalia Isabel
    Publicado 2023-12-30
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  • 20
    Análisis sobre la producción y percepción del simbolismo sonoro corpóreo e imitativo en adolescentes bilingües del Montessori British School de Bogotá a partir de encuestas virtuales
    Autores Achipis Merchán, Natalia Isabel
    Publicado 2023-12-30
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