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    Trabajo colaborativo en el aula, bullying y cyberbullying: Estudio con adolescentes
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  • 2
    Problemas de conducta en el aula: construcción del concepto desde la perspectiva de las maestras de primaria
    Autores Tomasini, Guadalupe Acle, Lozada García, Rosalinda
    Publicado 2022-01-31
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  • 3
    Agresividad en el aula: Influencia de factores sociopsciológicos [medida y fiabilidad]
    Autores Vilchez, Jose Luis
    Publicado 2017-12-15
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  • 4
    Estudio bibliométrico sobre uso de métodos y técnicas cualitativas en investigación publicada en bases de datos de uso común entre el 2011-2013
    Autores Angarita Becerra, Laureano David
    Publicado 2015-07-19
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  • 5
    Learning and Teaching Latino Mental Health, Social Justice and Recovery to Visiting Students: A Pilot Study
    Descripción: “... Systems. All topics focused on Latino Mental Health and used the “reverse classroom” teaching technique...”
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    ¿Hacia un modelo integral de coaching educativo? : Inferencia hacia competencias ejecutivas y liderazgo
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  • 7
    Una mirada al bienestar escolar
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  • 8
    Escala de Necesidades Psicológicas Básicas: adaptación al ámbito educativo en una muestra de adolescentes argentinos.
    Autores Mesurado, Belén, Schönfeld, Fátima Soledad
    Publicado 2020-12-31
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  • 9
    Análisis cuantitativo de resiliencia y apoyo social en estudiantes universitarios de primero y último curso de Psicología
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    Reconocimiento de la Perspectiva del Otro: una mirada desde la aproximación sociocultural vygotskiana
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  • 11
    Aproximaciones a estudios sobre la Burla desde la Perspectiva del Desarrollo
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  • 12
    ¿Influye la comunicación sobre asuntos sociales y políticos en la eficacia política interna y en las expectativas de participación sociopolítica de los adolescentes españoles?
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  • 13
    Modelos mentales sobre el clima escolar: estudio con docentes y estudiantes de básica primaria
    Autores Gómez Galvis, John Faber
    Publicado 2020-07-31
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    Relacionamiento, apego y agresividad: Preadolescentes de colegios públicos en Santa Marta, Colombia
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  • 15
    Relación entre el Razonamiento Perceptivo y el Nivel de Rendimiento Académico en Matemáticas en Niños y Niñas Escolarizados
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