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  • 1161
    Lación entre el nivel de actividad física y el rendimiento académico en estudiantes del programa de fisioterapia de una institución universitaria en la ciudad de Cali durante el periodo 2020-01.
    Descripción: “... educativa; este es la suma de diferentes y complejos factores que actúan en la persona que aprende, y ha...”
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  • 1162
    Sentidos asociados al juego en los vínculos afectivos familiares
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  • 1163
    Personalidad y Creatividad: un estudio en niños de habla hispana
    Descripción: “... Big Five y la creatividad a trav´es de diferentes técnica (i.e., tareas de papel y lápiz, y escalas) e...”
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  • 1164
    Lación entre el nivel de actividad física y el rendimiento académico en estudiantes del programa de fisioterapia de una institución universitaria en la ciudad de Cali durante el periodo 2020-01.
    Descripción: “... educativa; este es la suma de diferentes y complejos factores que actúan en la persona que aprende, y ha...”
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  • 1165
    Lación entre el nivel de actividad física y el rendimiento académico en estudiantes del programa de fisioterapia de una institución universitaria en la ciudad de Cali durante el periodo 2020-01.
    Descripción: “... educativa; este es la suma de diferentes y complejos factores que actúan en la persona que aprende, y ha...”
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  • 1166
    Sentidos asociados al juego en los vínculos afectivos familiares
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  • 1167
    Lación entre el nivel de actividad física y el rendimiento académico en estudiantes del programa de fisioterapia de una institución universitaria en la ciudad de Cali durante el periodo 2020-01.
    Descripción: “... educativa; este es la suma de diferentes y complejos factores que actúan en la persona que aprende, y ha...”
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  • 1168
    Caracterización de la memoria en niños con trastorno del espectro autista sin déficit intelectual. Una aproximación para el acompañamiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje
    Descripción: “... realizó una revisión en diferentes bases de datos; se estimó como criterio de inclusión artículos...”
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  • 1169
    Entorno de realidad virtual no inmersivo adaptable para inducción del miedo a las cucarachas: un abordaje fisiológico combinado con exposición a la TV-3D
    Descripción: “... inducir temor a las cucarachas en personas con diferentes niveles de miedo. Treinta y seis participantes...”
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  • 1170
    Caracterización de la memoria en niños con trastorno del espectro autista sin déficit intelectual. Una aproximación para el acompañamiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje
    Descripción: “... realizó una revisión en diferentes bases de datos; se estimó como criterio de inclusión artículos...”
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  • 1171
    Entorno de realidad virtual no inmersivo adaptable para inducción del miedo a las cucarachas: un abordaje fisiológico combinado con exposición a la TV-3D
    Descripción: “... inducir temor a las cucarachas en personas con diferentes niveles de miedo. Treinta y seis participantes...”
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  • 1172
    Entorno de realidad virtual no inmersivo adaptable para inducción del miedo a las cucarachas: un abordaje fisiológico combinado con exposición a la TV-3D
    Descripción: “... inducir temor a las cucarachas en personas con diferentes niveles de miedo. Treinta y seis participantes...”
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  • 1173
    Caracterización de la memoria en niños con trastorno del espectro autista sin déficit intelectual. Una aproximación para el acompañamiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje
    Descripción: “... realizó una revisión en diferentes bases de datos; se estimó como criterio de inclusión artículos...”
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  • 1174
    Caracterización de la memoria en niños con trastorno del espectro autista sin déficit intelectual. Una aproximación para el acompañamiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje
    Descripción: “... realizó una revisión en diferentes bases de datos; se estimó como criterio de inclusión artículos...”
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  • 1175
    Entorno de realidad virtual no inmersivo adaptable para inducción del miedo a las cucarachas: un abordaje fisiológico combinado con exposición a la TV-3D
    Descripción: “... inducir temor a las cucarachas en personas con diferentes niveles de miedo. Treinta y seis participantes...”
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  • 1176
    Caracterización de la memoria en niños con trastorno del espectro autista sin déficit intelectual. Una aproximación para el acompañamiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje
    Descripción: “... realizó una revisión en diferentes bases de datos; se estimó como criterio de inclusión artículos...”
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  • 1177
    Entorno de realidad virtual no inmersivo adaptable para inducción del miedo a las cucarachas: un abordaje fisiológico combinado con exposición a la TV-3D
    Descripción: “... inducir temor a las cucarachas en personas con diferentes niveles de miedo. Treinta y seis participantes...”
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  • 1178
    Entorno de realidad virtual no inmersivo adaptable para inducción del miedo a las cucarachas: un abordaje fisiológico combinado con exposición a la TV-3D
    Descripción: “... inducir temor a las cucarachas en personas con diferentes niveles de miedo. Treinta y seis participantes...”
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  • 1179
    Caracterización de la memoria en niños con trastorno del espectro autista sin déficit intelectual. Una aproximación para el acompañamiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje
    Descripción: “... realizó una revisión en diferentes bases de datos; se estimó como criterio de inclusión artículos...”
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  • 1180
    Entorno de realidad virtual no inmersivo adaptable para inducción del miedo a las cucarachas: un abordaje fisiológico combinado con exposición a la TV-3D
    Descripción: “... inducir temor a las cucarachas en personas con diferentes niveles de miedo. Treinta y seis participantes...”
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